Quito, Ekwador – listopad 2024 – W dniach 27-29 listopada odbyło się XXXVII Spotkanie Krajowej Rady Edukacji Salezjańskiej (CONESA), które było przestrzenią dialogu, refleksji i planowania związanego z salezjańską misją edukacyjną w Ekwadorze. Przez trzy dni dyrektorzy, kierownicy, koordynatorzy, nauczyciele i odpowiedzialni za Salezjańskie Ośrodki Szkolne (CES) pracowali wspólnie nad różnymi kwestiami zwiazanymi z Programem Szkół Salezjańskich (PES), czyniąc to w oparciu o charyzmat Księdza Bosko i uwzględniając aktualne potrzeby młodzieży. Uczestnicy spotkania dokonali analizy obecnego stanu instytucji salezjańskich i ich wizji przyszłości. Głos zabrał ks. Michal Vojtás, profesor Papieskiego Uniwersytetu Salezjańskiego (UPS) w Rzymie i dyrektor Centrum Studiów Księdza Bosko, który podzielił się spostrzeżeniami dotyczącymi współczesnych wyzwań edukacyjnych, rozpatrując je pod kątem salezjańskim. Bazując na swoim sporym doświadczeniu na polu wychowawczym i głębokiej znajomości charyzmatu salezjańskiego, ks. Vojtáš odniósł się do tych wyzwań w kontekście świata charakteryzującego się zmiennością, niepewnością, złożonością i dwuznacznością. Podkreślił, że salezjańskie ośrodki edukacyjne nie tylko powinny dostosować się do tego zmieniającego się kontekstu, ale muszą stać się przestrzenią transformacyjnego przewodnictwa, zdolną do formowania młodych ludzi, którzy będą odporni, krytyczni i zaangażowani w budowanie bardziej sprawiedliwej i braterskiej przyszłości. Jego podejście do problemu zainspirowało uczestników do ponownego przemyślenia swoich działań edukacyjnych, stawiając na wspólnoty wychowawczo-duszpasterskie, które z nadzieją i odwagą będą odpowiadać na potrzeby związane ze stale zmieniającą się rzeczywistością globalną. W tym spotkaniu wzięli rownież udział członkowie Krajowej Rady Młodzieży, którzy również przedstawili swoją perspektywę, ubogacając całe spotkanie, a także pomagając lepiej dostosować działania edukacyjne i wychowawcze do rzeczywistych potrzeb, trosk i aspiracji odbiorców misji salezjańskiej.

Shillong, Indie – listopad 2024 – W 1996 r. Organizacja Narodów Zjednoczonych podjęła Inicjatywę “Miasta Przyjazne Dzieciom” w kontekście poszanowania praw dzieci w coraz bardziej zurbanizowanym i zdecentralizowanym świecie. Salezjanie z Shillong i Dimapur włączyli się w tę inicjatywę, realizując ją pod nazwą „Strengthening Social Participation and Promoting Children's Rights Project”. Realizacja projektu była możliwa dzięki współpracy z „AIDA”, instytucją rozwoju społecznego inspektorii Indii-Dimapuru, oraz „Bosco Integrated Development Society” (BIDS), Biurem Planowania i Rozwoju salezjańskiej inspektorii Indii-Shillongu (INS), a także przy wsparciu technicznym „Don Bosco National Forum for Young People at Risk”. W związku z tym przedsięwzięciem w dniach od 25 do 28 listopada miało miejsce szkolenie dla pracowników, które pozwoliło im zdobyć umiejętności, które są niezbędne do realizacji tego programu.  W siedzibie BIDS w Shillong miała miejsce dogłębna refleksja i dyskusja, która dotyczyła analizy danych, ustaleń i zaleceń zewnętrznych ewaluatorów z New Delhi itd. Podczas szkolenia uczestnicy wzięli również udział w sesji na temat dokumentacji cyfrowej, w czasie której ks. Joe Prabu omówił również „Homelink DIGI”. To spotkanie szkoleniowe było dla uczestniczących w nim osób przestrzenią refleksji, wymiany pomysłów i omówienia strategiii przyjaznych dzieciom.  

Lille, Francja – listopad 2024 – Ponad 70 uczestników zgromadziło się w „Lycée Notre-Dame d'Annay”, szkole salezjańskiej w Lille, na dorocznym spotkaniu sieci „Don Bosco” z północy kraju. Skupia ona ośrodki społeczne, szkolne i parafialne od Guînes (niedaleko Calais) do Tournai, przy granicy francusko-belgijskiej, obejmując Bailleul, Lille, Ronchin i Blandain. Celem spotkania było odnowienie zaangażowania na rzecz młodych ludzi z ośrodków salezjańskich i obchody 10. rocznicy projektu „Défi Citoyenneté” (Wyzwanie obywatelskie). Omawiano działania związane z tym projektem, były piękne chwile refleksji i dzielenia się doświadczeniem. Pod koniec spotkania placówki salezjańskie umówiły się na kolejne spotkania w celu podtrzymania więzi i realizacji wspólnych programów.

Lima, Peru – listopad 2024 - XIV Krajowy Kongres Salezjańskiego Ruchu Młodzieżowego (MGS), który odbył się w dniach 22-24 listopada w Sanktuarium Maryi Wspomożycielki w Chosica (Lima), stanowił wzmocnienie duchowości i zaangażowania młodzieżowego w kontekście salezjańskim. Podczas tego Kongresu zastanawiano się nad wdrożeniem zaleceń Salezjańskiego Synodu Młodzieży, jaki odbył się na Valdocco, dostosowując je do rzeczywistości MGS w Peru. Ustosunkowano się również do zobowiązań, jakie zostały podjęte w czasie poprzedniego Kongresu, oceniając ich stan wdrożenia. Ponadto odbyły się wybory nowej rady MGS na lata 2025-2026 i wybrany nowy skład zarządu, podkreślając znaczenie udziału młodzieży w podejmowanych decyzjach w ramach misji salezjańskiej. W spotkaniu uczestniczyli również znamienici przedstawiciele Rodziny Salezjańskiej w osobach: ks. José Kamza, wikariusz inspektorii Peru (PER) i siostra Elsy Núñez, przełożona inspektorii CMW, którzy podkreślili potrzebę jedności i wspólnej misji w formacji młodzieży.

Quito, Ekwador – listopad 2024 - W dniach 26-28 listopada na Politechnice Salezjańskiej (UPS) w Quito odbyła się VI edycja Salezjańskiego Kongresu Wychowania – niezwykle ważnego wydarzenia o charakterze edukacyjnym, które zgromadziło licznych pracowników akademickich, badaczy, nauczycieli i studentów, którzy zastanawiali się i omawiali te trzy podstawowe filary: zapobieganie, międzykulturowość i transformacja społeczna. Spotkanie miało formułę hybrydową, a uczestniczyło w nim prawie 450 osób: stacjonarnie na terenie kampusu uniwersyteckiego i wirtualnie za pośrednictwem różnych platform wirtualnych z udziałem prelegentów z różnych krajów. W ciągu tych trzech dni uczestnicy wzięli udział w konferencjach, okrągłych stołach i prezentacjach książek, które poruszały takie tematy, jak edukacja włączająca, wzmocnienie salezjańskiego systemu prewencyjnego, promowanie dialogu międzykulturowego i rola instytucji edukacyjnych w transformacji cyfrowej. W swoim przemówieniu powitalnym ks. Juan Cárdenas Tapia, rektor UPS, stwierdził, że „Kongres ten stanowi szczególną okazję do zdobywania nowej wiedzy i potwierdzenia zaangażowania na rzecz edukacji, która zmiania człowiek, a która obejmuje różnorodność kulturową, innowacje technologiczne i kompleksowe szkolenia”. W Kongresie uczestniczyli znani eksperci, tacy jak ks. Michal Vojtáš, salezjanin, wykładowca Papieskiego Uniwersytetu Salezjańskiego w Rzymie; dr Carmen Luiza da Silva, dyrektor “UniSales” – Salezjańskiego Centrum Uniwersyteckiego w Brazylii, a także dr Gabriela Czarny, profesor Narodowego Uniwersytetu Pedagogicznego w Meksyku. W swoich wystąpieniach podkreślili potrzebę ponownego spojrzenia na edukację, aby sprostać bieżącym wyzwaniom społecznym, takim jak nowe technologie w edukacji, projekty pedagogiczne i edukacja międzykulturowa. Ponadto zaprezentowano około 50 badań naukowych przeprowadzonych na salezjańskim polu wychowawczym, podkreślając inicjatywy i projekty w zakresie innowacji pedagogicznych, które łączą technologię, wartości i wspólne zaangażowanie.

Madryt, Hiszpania – grudzień 2024 - W ostatni weekend dom “Don Bosco” w Madrycie zgromadził 47 animatorów i współpracowników salezjańskich z całej Hiszpanii. W ciągu dwóch intensywnych dni zapoznawali się z wiedzę i wskazaniami, które dotyczyły tematu uczuciowości, seksualności i zdrowia psychicznego, co stanowiło dla nich bardzo użyteczne narzędzia, które będą pomocne w ich dalszej pracy na rzecz integralnego dobrostanu dzieci i młodzieży. Spotkanie szkoleniowe rozpoczęło się w sobotę rano 30 listopada, a zakończyło w niedzielę 1 grudnia w południe. W domu “Don Bosco” w Madrycie 47 animatorów z salezjańskich ośrodków młodzieżowych dzieliło się wiedzą i spostrzeżeniami dotyczącymi zdrowia psychicznego i edukacji afektywno-seksualnej, dwóch zasadniczych filarów integralnego rozwoju młodych ludzi. Ta edukacja dotycząca sfery afektywno-seksualnej zakładała globalne podejście, które obejmuje aspekty biologiczne, społeczno-kulturowe i pedagogiczne, przygotowując pod tym właśnie kątem animatorów do towarzyszenia dzieciom i młodzieży. Zespół pomocy psychologicznej “Magone”, kierowany przez koordynatorkę Aurorę Martín, zgłębił temat zdrowia psychicznego w podejściu zapobiegawczym. W ramach praktycznych warsztatów uczestnicy spotkania próbowali rozpoznać oznaki kryzysu u młodych ludzi, promować przestrzenie aktywnego słuchania i stosować odpowiednie narzędzia ochrony. System prewencyjny Księdza Bosko stanowił punkt odniesienia, integrując rozum, religię i miłość w kontekście zapewnienia dobrostanu emocjonalnego. Tego rodzaju inicjatywy, jak to spotkanie, mają na celu wzmocnienie zaangażowania na rzecz integralnego rozwoju młodych ludzi, odpowiadając na aktualne potrzeby i tworząc bezpieczne przestrzenie do rozwoju i edukacji.