Tarnowskie Góry, Polska – czerwiec 2017 – W dniach 26-30 czerwca w dziele salezjańskim w Tarnowskich Górach, na terenie Inspektorii Wrocławskiej (PLO) odbył się Kurs Formacji Ciągłej, skierowany głównie do salezjanów którzy są kapłanami od 6 do 10 lat. W kursie uczestniczyło 12 młodych salezjanów kapłanów z czterech inspektorii polskich, a nad wszystkim czuwali: ks. Piotr Lorek, wikariusz inspektora prowincji wrocławskiej, i ks. Janusz Kaminski, należący do wspólnoty lokalnej. Temat tegorocznego kursu oscylował wokół Oratorium: czy oratorium to przeżytek czy wyzwanie? Uczestnicy doszli do wniosku, że działalność oratoryjna jest wciąż jak najbardziej aktualna, pod warunkiem, że działania będą skupione na tym, czego młodzież najbardziej potrzebuje, tzn. na formacji duchowej. Zwrócono również uwagę na to, że każda działalność salezjańska jest oratoryjna, jeśli tylko spełnia wyznaczone przez Księdza Bosko oratoryjne kryteria, tzn. zawiera w sobie elementy domu, kościoła, szkoły i podwórka. Dzięki specjalnie przygotowanemu na tę okazję testowi każdy mógł się przekonać, w jakim stopniu spełnia te kryteria w swojej działalności duszpasterskiej.
W roli prelegentów wystąpili różni zaproszeni goście.
Panie Małgorzata Bogusz i Magdalena Jagielska, osoby świeckie pracujące na co dzień w oratoriach salezjańskich, podzieliły się swoim doświadczeniem współpracy z salezjanami i punktem widzenia wychowanka.
Ksiądz Artur Dylewski, dyrektor Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Rzepczynie podzielił się swoim wieloletnim doświadczeniem pracy w oratorium przy parafii, która w połączeniu z inicjatywami nastawionymi na pomoc dzieciom chorym na raka oraz dzieciom niepełnosprawnym dała wszystkim wiele szczęścia i satysfakcji oraz zintegrowała całe środowisko lokalne. Ks. Piotr Lorek pokazał, że oratorium może doskonale działać przy szkole salezjańskiej, oprowadzając uczestników kursu po tarnogórskim oratorium, urządzonym według najnowszych standardów i stanowiącym (dosłownie i w przenośni) serce szkoły. Przy okazji podzielił się cennymi materiałami formacyjnymi wypracowanymi w pocie czoła przez kilka lat pracy w tym właśnie środowisku, a także swoim doświadczeniem w pracy z rodzicami oratorianów i ciekawymi inicjatywami animującymi tę pracę.
W ramach tematu „Wychodzenie na peryferie, szukania młodzieży i nowych form pracy”, uczestnicy kursu mieli także okazję spotkać się z zawodowym streetworkerem i poznać wiele ciekawych aspektów pracy z dziećmi ulicy. Dodatkową atrakcją była prezentacja belgijskiego wynalazku – Szkoły Mobilnej, która umiejętnie wykorzystana pozwala na interesującą edukację dzieci poprzez zabawę.
Foto: Adrian Sroka SDB