Lizbona, Portugalia – czerwiec 2024 – W dniu 7 czerwca, w domu salezjańskim w Manique około 50 salezjańskich wychowawców i ludzi przekazu wzięło udział w Salezjańskim Dniu Komunikacji Społecznej, którego tematem było: „Sztuczna inteligencja (IA): nowy obszar komunikacji w środowisku szkolnym”. Zaproszeni prelegenci, a wśród nich dziennikarze, ludzie przekazu i nauczyciele, odnieśli się do tej nowej technologii, możliwości, wyzwań i zastosowań z nią związanych. Ks. Javier Valiente SDB, delegat ds. komunikacji społecznej salezjanów z Hiszpanii; Octávio Carmo, watykanista i dziennikarz „Agência Ecclesia”; Joana Belez, zastępca dyrektora ds. dźwięku i multimediów w „Grupo Impresa”; Bruna Ferreira, storyteller i menedżer treści w „Quidgest”; Rodrigo Castro, założyciel i dyrektor generalny „Educa-te”; Carla Nave i Ana Marta Flores, badacze z „iNova Media Lab”; João Filipe Matos, były wykładowca Uniwersytetu Lizbońskiego, i Pedro Cabral, dyrektor platformy NAU Fundacji Nauki i Technologii przedstawili swoje poglądy na temat wpływu sztucznej inteligencji na komunikację społeczną i edukację, a także na wszystkie obszary ludzkiej działalności, kultury, gospodarki i polityki. Po południu zaprezentowano niektóre narzędzia związane ze sztuczną inteligencją i platformę NAU do szkolenia nauczycieli. Na koniec spotkania przełożony salezjańskiej inspektorii Portugalii, ks. Tarcízio Morais, zaznaczył, że IA, jako narzędzie, ma potencjał, aby pomóc nauczycielom w ich pracy. „Myślę, że to przede wszystkim od nas zależy, jako wychowawców, czy będziemy w stanie kreatywnie korzystać z tych narzędzi, a także czy będziemy w stanie nauczyć naszych uczniów korzystania z nich w sposób krytyczny, etyczny i uwzględniający innych”.