Na czym polega ten salezjański model wychowania?
Nasz system wychowawczy nazywa się “systemem prewencyjnym”. Ten proponuje na nowo doświadczenie wychowawcze Księdza Bosko, którym staramy się żyć w wierny sposób. Jest to sposób zrozumienia wymogów dzieci i młodzieży, by odpowiedzieć na pytania wychowawcze i egzystencjalne z nimi związane, starając się ich wychowywać na ludzi w pełni zrealizowanych. System prewencyjny stanowi kondensat pedagogicznej mądrości Księdza Bosko i wyraża profetyczne przesłanie, jakie nam przekazał jako spadkobiercom misji przekazanej nam przez Pana. Stosując tę metodę, staramy się formować każdego człowieka młodego na “uczciwego obywatela i dobrego chrześcijanina”.
W waszych szkołach oprócz nauczycieli u boku uczniów znajdują się wychowawcy...
Jako salezjanie Księdza Bosko nie chcemy opuścić pola młodzieżowego. Dla nas żywotną sprawą jest poznanie ludzi młodych. Nasze serce bije tam, gdzie bije serce młodzieży. Pracujemy i żyjemy dla nich, staramy się odpowiedzieć na ich potrzeby i problemy. Młodzi są sensem naszego życia. Uważamy, że aby to czynić, potrzebna jest odpowiednia “wioska” wychowująca młodzież. Potrzebujemy nie tylko wychowawców, ale “wspólnoty wychowawczo-duszpasterskiej”: salezjanie, młodzież, rodziny, nauczyciele, wolontariusze, wychowawcy. Wychowawcy obecni w naszych szkołach stają się cennymi współpracownikami w realizacji naszego posłannictwa. Staramy się przekazywać tę wychowawczą wrażliwość nie jako zawodową powinność, ale jako wybór życiowy. Punktem dojścia powinno być: “Jestem wychowawcą, ponieważ traktuję to jako moje powołanie”.
Istnieje pewna piękna więź szkoły i rodziny...
Istnienie grupy osób dorosłych, którym leży na sercu rozwój ludzi młodych, nadaje większą trwałość propozycji wychowawczej. Nie do pomyślenia jest dzisiaj robić coś tylko samemu. Rodzice należą do wspólnoty wychowawczo-duszpasterskiej, ponieważ pierwszą formę wychowania otrzymuje się w rodzinie.
Połączenie duszpasterstwa młodzieżowego z duszpasterstwem rodziny stanowi niewątliwie trafiony wybór, gdy chodzi o towarzyszenie ludziom młodym na drodze ich stawania się protagonistami własnego życia.
