Spośród tych młodych beneficjentów, pięciu kształci się na kierunku motoryzacyjnym, zaś jeden jako monter mechanik.
Szkoła techniczna “Don Bosco” została otwarta w 1971 r. w celu zapewnienia ubogim i znajdującym się w niekorzystnej sytuacji młodym ludziom szkoleń niezbędnych do znalezienia zatrudnienia. Obecnie szkoła kształci prawie 800 uczniów, oferując im szereg kursów, w tym kursy motoryzacyjne, mechaniczne, elektroniczne, elektryczne i drukarskie.
Szkoła nawiązała również długoterminową współpracę partnerską z organizacjami, które pomagają zapewnić uczniom dostęp do szkoleń w miejscu pracy i znaleźć pracę po ukończeniu edukacji. Nawiązano również współpracę z dużymi firmami, takimi jak “Ford” i “Porsche”.
Uczniowie uczestniczący w programie “Porsche” przechodzą 10-miesięczny podstawowy kurs szkoleniowy obejmujący zarówno szkolenie teoretyczne, jak i praktyczne w Szkole technicznej “Don Bosco”. To właśnie tutaj “Porsche” stworzyło i wyposażyło specjalny ośrodek szkoleniowy. W ramach programu uczniowie uczestniczą w zaawansowanych lekcjach języka angielskiego i hiszpańskiego, prowadzonych przez firmę “Berlitz”, a także w szkoleniach z zakresu obsługi klienta.
Dwa razy w roku szkoła wybiera 35 najlepszych uczniów, którzy biorą udział w kompleksowym dziewięciomiesięcznym programie szkoleniowym ze specjalistami “Porsche”. Program nauczania jest stale dopracowywany i dostosowywany do najnowszych innowacji i technologii.
“Jesteśmy wdzięczni naszym dobroczyńcom za pomoc w zapewnieniu tym uczniom możliwości ukończenia edukacji i przejścia do praktyki” - powiedział ks. Timothy Ploch, tymczasowy szef “Salesian Missions”. “Szkoła techniczna ‘Don Bosco’ zapewnia solidne wykształcenie i nawiązała odpowiednie partnerstwa, aby ułatwić uczniom przejście ze szkoły do miejsca pracy, przygotowując ich do stałej pracy” - stwierdził na koniec.
Na Filipinach salezjańscy misjonarze oferują różnorodne programy rozwoju edukacyjno-społecznego dla młodych ludzi. Celem jest zapewnienie niezbędnego wykształcenia i edukacji zawodowej młodym ludziom, aby przerwać istniejący krąg ubóstwa i utrzymać stałe zatrudnienie.
Według UNICEF, ponad jedna czwarta ludności Filipin żyje w ubóstwie, zwłaszcza na obszarach wiejskich, gdzie mieszka 80% ludności (około 88 milionów ludzi). Najbiedniejszymi Filipińczykami są rdzenni mieszkańcy, drobni rolnicy uprawiający ziemię otrzymaną w ramach reformy rolnej, dzierżawiący gospodarstwa rolne i rybacy. Co więcej, wskaźniki ubóstwa są wyższe wśród kobiet niż wśród mężczyzn.
Analfabetyzm i wysoki poziom bezrobocia przyczyniają się do wysokiego wskaźnika ubóstwa. Biorąc pod uwagę fakt, iż ponad 11 milionów młodych ludzi w kraju nie uczęszcza do szkoły, a odsetek osób przedwcześnie kończących naukę jest dwukrotnie większy w porównaniu z z liczbą tych, którzy zapisują się do szkoły średniej, dostęp do edukacji staje się kluczowym wyzwaniem w przerwaniu istniejącego kręgu ubóstwa.
