Italie – « Faculté « Auxilium : » perspectives au féminin pour Rome comme ville éducatrice »
Spécial

15 juin 2022

(ANS - Rome) - Hier, mardi 14 juin 2022, dans la Salle de la Protomothèque au Campidoglio, a eu lieu l'événement sur le thème « Faculté « Auxilium : » perspectives au féminin pour Rome comme ville éducatrice, » organisé par la Faculté Pontificale des Sciences de l’Éducation « Auxilium, » en collaboration avec les Municipalités XIIIe et XIVe de la Commune de Rome, pour célébrer le 150e anniversaire de la fondation de l'Institut des Filles de Marie Auxiliatrice (1872-2022).

Les travaux - animés par Andrea Zaparoli, expert en malaise des jeunes et en addiction - ont été ouverts par les salutations de Claudia Pratelli, Conseillère pour l'École, la Formation et le Travail de Rome Capitale, qui a souligné l'importance de « favoriser des stratégies communes capables de mettre en relation les lieux de connaissance avec la ville, dans une contamination continue et réciproque. La mission éducative des Filles de Marie Auxiliatrice est très précieuse pour notre ville : l'éducation, en effet, est le principal outil pour promouvoir une ville plus juste. »

Mère Chiara Cazzuola, Mère Générale des Filles de Marie Auxiliatrice (FMA) et Grande Chancelière de la Faculté « Auxilium, » dans son discours de salutation, a souligné la valeur de penser et de travailler en réseau entre les Institutions en faveur de l'éducation , « une voie efficace pour humaniser le monde et l'histoire, une question d'amour et de coresponsabilité qui est proposée comme antidote à l'individualisme, au déchet, au sentiment d’être sans appartenance. »

Le point de départ de la table ronde a été la présentation des données historiques qui documentent la présence des FMA à Rome depuis 1891 : « Elles ont préféré les périphéries urbaines et humaines : ici elles ont montré du respect pour chaque personne, le sens du devoir et du bien commun . Beaucoup de ces maisons font maintenant partie intégrante de la ville, aux prises avec de nouvelles formes de pauvreté et des défis éducatifs, » a expliqué Sr Grazia Loparco, professeure d'histoire de l'Église à la Faculté, à propos des 16 maisons des FMA de la Capitale.

Un autre moment central de la présence des FMA à Rome remonte à 1978, lorsque, toujours en périphérie, est née la première Faculté pontificale confiée à des femmes, dédiée à la formation de figures éducatives. « Aujourd'hui, la Faculté « Auxilium, » sur notre territoire, constitue un « pôle » capable d'inverser la perspective qui pousse habituellement dans une direction centripète dans la recherche des excellences éducatives - a commenté Marco Della Porta, président de la XIVe Municipalité -. Elle représente non seulement une défense culturelle, mais aussi des valeurs et du genre, accueillant une communauté au sein de la communauté, à forte vocation internationale. »

Ce discours a été repris par Sabrina Giuseppetti, présidente de la XIIIe Municipalité, qui s'est concentrée sur le titre de la table ronde : « Éduquer aux perspectives au féminin signifie éduquer à une société équitable, qui promeut un bagage de valeurs qui donnent de la profondeur au tissu relationnel. »

Sr Piera Ruffinatto, Doyenne de la Faculté « Auxilium, » a souligné l'engagement de l'institution à former des professionnels de l'éducation qui comprennent la profession éducative dans une dimension de planification et totalisante. Aujourd'hui, a-t-elle dit, « il est nécessaire de former une alliance dans laquelle chacun apporte sa contribution pour comprendre de manière critique et gouverner avec clairvoyance la transition radicale en cours. »

Après les témoignages de quelques anciennes élèves de la Faculté qui investissent aujourd'hui leurs compétences dans les différents secteurs socio-éducatifs de la ville, en conclusion ont été exprimées quelques questions sur les actions éducatives et les projets que la Faculté « Auxilium » pourrait mettre en place pour favoriser la mise en œuvre du réseau avec le territoire, générant des trajectoires qui croisent les politiques éducatives, sociales et culturelles.

Fonti: Redattore Sociale, CGFMAnet.org

InfoANS

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