L'Institut Technique « Don Bosco » de Tarlac, l'Académie « Don Bosco » de Mabalacat, l'Académie « Don Bosco » de Bacolor, l'Institut Technique « Don Bosco » de Mandaluyong, l'Institut « Don Bosco » de Canlubang et les hôtes de l’école de Makati étaient représentés au rendez-vous.
Le P. Gerry Martin, SDB, Supérieur de la Province FIN, a pris la parole, tenant la conférence d'ouverture avec un regard parallèle sur les enseignements que les BED ont reçus de la pandémie et sur le message du Recteur Majeur aux Salésiens lors du 28e Chapitre Général.
Le P. Joebeth Vivo, SDB, Responsable de la Commission de Pastorale des Jeunes, a présenté les indications stratégiques pour les BED à la lumière des récents Synodes et du Congrès National sur les Jeunes en 2019. Il a ensuite résumé l'éducation salésienne en une formule : Populaire, Enracinée dans le Christ, Intégrale et Synodale, Missionnaire et qui Responsabilise et Fortifie.
Dans l'après-midi, le Salésien Coadjuteur Carmelo Martinez a présenté les Orientations Stratégiques des BED pour les 3 prochaines années scolaires, qui découlent des orientations établies par la Congrégation et la Province et des réflexions sur les expériences de l'année dernière, avec les processus et les instruments pour surveiller ces orientations stratégiques.
Le P. Renato de Guzman a illustré le changement de paradigme pour la Vie Chrétienne dans la Nouvelle Normalité, tel qu'expérimenté et appliqué par les différentes écoles salésiennes. À partir de ces apprentissages, il a ensuite présenté les indications pour le Département Pastoral pour la prochaine année scolaire.
Enfin, le Dr. Darwin Buensuceso et M. Melo ont partagé avec les personnes présentes la proposition de l'Instrument d'Évaluation de la Performance des Professeurs et de l'Instrument d'Évaluation de la Salésianité.
La pandémie de Covid-19 a apporté de nombreux changements dans la manière d'éduquer et d'évangéliser les jeunes élèves dans les écoles salésiennes. Pourtant, une chose ne change jamais : la passion pour le salut des âmes et la motivation à éduquer en évangélisant et évangéliser en éduquant.
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