L'objectif principal de cette journée était de fournir des outils pratiques pour relever efficacement les défis liés à la santé mentale des enfants et adolescents de différents âges servis par les plateformes sociales à travers l'Espagne. En outre, l'accent a été mis sur la nécessité de rendre l'intégration visible et la normalisation de la santé mentale dans les projets éducatifs des organisations salésiennes.
Le premier conférencier, le P. Luis Fernando López Martínez, a ouvert l'événement le premier jour par une présentation qui a souligné l'importance de comprendre la santé mentale dans une perspective plus large, en la considérant comme un phénomène complexe, auquel il convient de donner la priorité pour définir les stratégies que les équipes éducatives gèrent tout au long de l'année. Il a souligné l'importance de comprendre cet aspect, en particulier dans le contexte actuel caractérisé par l'ère numérique et les réseaux sociaux, soulignant comment ces plateformes peuvent intensifier les vulnérabilités émotionnelles en raison de la surexposition des individus et des comparaisons sociales.
La journée s'est poursuivie par deux blocs thématiques : une approche du domaine de la santé mentale et de sa situation actuelle, ainsi que les défis actuels et les tâches futures dans ce domaine.
Mercredi après-midi, María José Ortega Cabrera a abordé les principaux problèmes de santé mentale de l'enfance et de l'adolescence, en les classant selon leur gravité. Les problèmes caractéristiques de chaque phase ont été examinés, en proposant des lignes directrices pour les affronter et des indications pour différencier les comportements typiques de ceux qui pourraient indiquer des problèmes plus profonds, dans le but de garantir la prise en charge et l'écoute de la population d'enfants et d'adolescents accueillis dans les centres salésiens.
Mercredi après-midi et jeudi matin, Aurora et Álvaro, deux membres de l'équipe psychologique « Magone, » une ressource ouverte à toutes les plateformes appartenant à la Fédération Pinardi et aux différents besoins identifiés dans chacun des centres appartenant aux Salésiens de Madrid, ont partagé leurs expériences.
Leurs interventions ont porté sur l'importance de la prévention comme méthode fondamentale pour les soins de santé mentale, en promouvant des habitudes saines et une prise en charge émotionnelle par soi-même, aussi bien parmi le personnel éducatif que parmi les enfants, adolescents et jeunes qui fréquentent les œuvres salésiennes. À travers un laboratoire participatif, des actions de protection spécifiques ont été présentées pour chaque phase, réitérant la nécessité de promouvoir des environnements sûrs et d'encourager la prévention dès le plus jeune âge.
L'événement s'est terminé par la présentation de différentes dynamiques et lignes de pensée, applicables dans les environnements socio-éducatifs, de soutien et de volontariat, dans le but d'inspirer des actions pour protéger la santé des enfants, des adolescents et des jeunes avec lesquelles les différentes interventions dans le domaine social des projets sont réalisés. Enfin, un espace de dialogue a été ouvert pour permettre aux participants de partager leurs réflexions et ce qu'ils ont appris, dans le but de générer un échange enrichissant et reproductible dans les situations spécifiques de leurs différentes réalités locales.
