Cependant, on se demande : quel est l'élément le plus important de notre éducation salésienne ? Un bâtiment ou une technologie seront-il vraiment essentiels ? Il est clair que les salles de classe et la technologie jouent un rôle important. Avec les appareils utilisés en classe, les enseignants peuvent emmener les élèves partout dans le monde, leur montrer les modèles des atomes et leur ouvrir l'esprit à de nouveaux arts et cultures. C'est toujours grâce à la technologie que les jeunes, depuis leur domicile, peuvent continuer à apprendre, se connecter à Internet et suivre des cours grâce à un écran et un micro.
Mais on ne peut s'empêcher de penser aux nombreux jeunes qui n'ont pas certains conforts à la maison et qui courent désormais un grand risque de prendre du retard sur leurs pairs. Alors qu'avant un bon enseignant pouvait intégrer leur apprentissage et les aider à surmonter les défis, nous sommes aujourd'hui limités aux écrans, caméras et microphones dont nous disposons - ou qui manquent.
Il devient alors clair quel est l'élément fondamental de l'éducation salésienne : les jeunes. Les enseignants, les éducateurs et les dirigeants ont tous des rôles importants, mais sans les jeunes, on ne peut pas être Salésien. Le noyau de l'éducation salésienne doit rester constant et ces temps difficiles l'ont rendu très clair.
À la fin de cette période d'isolement, en effet, les jeunes ne se souviendront pas des innombrables performances, mais ils se souviendront de la personne qui a demandé : « Comment ça va ? » Ils se souviendront du moment où nous avons modifié nos plans pour répondre à leurs besoins. Ils se souviendront du visage amical qui a pris le temps de se connecter et de rire avec eux.
C'est un appel au renouvellement de la Famille Salésienne. Cette période de distance physique et sociale devrait réorienter notre vision et nos efforts. L'éducation salésienne ne doit pas reposer sur des bâtiments, des structures, des documents, des réunions et des programmes. Ils sont importants, bien sûr, mais ils ne sont pas l'élément fondamental. L'isolement a donné une idée de ce que sont réellement les besoins des jeunes et lorsque nous retournons à notre vie normale, il est important de continuer à veiller à ce que « les jeunes se sentent aimés. »
Source : The Links
