Espagne – Le P. Juan Carlos Pérez Godoy : « la première émotion nait dans le cœur de l’éducateur »

21 novembre 2017

(ANS – Oviedo) – Les Ecoles Catholiques d’Espagne – FERE-CECA et EyG – ont tenu, à Oviedo, leur XIV Congrès, centré sur le thème de la communication et de son influence dans le domaine de l’éducation. L’événement, organisé par les responsables des écoles catholiques nationales et des écoles catholiques des Asturies, ont réunis, du 16 au 18 novembre, plus de 1.600 personnes : proviseurs, enseignants, personnalité du monde éducatif. Le P. Juan Carlos Pérez Godoy, Supérieur de la Province « Santiago le Mayor » et Président des Ecoles Catholiques en Espagne, a inauguré et clôturé l’événement.

Trois les objectifs : approfondir le sens d’appartenance aux écoles catholiques ; exprimer ce que sont les écoles catholiques, les faire connaitre et reconnaitre par les institutions publiques et par l’Eglise ; reconnaitre qu’éduquer signifie communiquer, rencontrer. « IL n’y a pas de rencontre sans communication et se celle-ci veut être efficace, elle doit toucher le cœur », a dit le salésien, rappelant les paroles du Pape François qui a confié à la Congrégation Salésienne : « être au milieu des jeunes, avec le langage qu’ils comprennent le mieux, le langage du cœur ».

Pour sa part, le Secrétaire Général des Ecoles Catholiques, José Maria Alvira, a expliqué le sens du thème du Congrès, sur la communication, soulignant qu’aujourd’hui plus que jamais « est important le contenu du message et comment il est transmis entre enseignants, élèves, familles ». En relation au slogan du Congrès – Emotionne – il a ajouté que « la communication rejoint l’affection » et pour cela « elle doit être un message qui suscite émotion ».

Carlos Robla, Secrétaire des Ecoles Catholiques des Asturies, a dit que ce fut un plaisir que d’avoir vécu les trois jours du Congrès, qui « nous rappelle que nous sommes ici, que l’école catholique aux Asturies existe depuis la fin du XIX siècle, quand arrivèrent les premières institutions religieuses dans les bassins miniers pour offrir à la population l’accès à la culture ».

Durant les trois journées, divers conférenciers, provenant de différentes parties d’Europe, se sont alternés. Ont clôturé les travaux, où on a démontré l’importance de pratiquer une communication émotive, qui doit s’adapter aux exigences des élèves et du temps actuel, la Directrice du XIV Congrès, Victoria Moya, et le P. Pérez Godoy.

« La première émotion nait du cœur de l’éducateur en contemplant en silence chaque élève », a conclu le Salésien.

Source : Congreso Emociona

InfoANS

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