L'identité et la mission de l’Ecole Salésienne en Amérique, les jeunes, les conditions socio-éducatives et sociopolitiques des élèves et du contexte, l'éducation à la citoyenneté mondiale et la formation continue des enseignants ont été quelques-uns des nombreux sujets abordés dans les 4 sessions du Congrès. En particulier, les participants à l'ESA IV ont abordé quatre domaines au niveau régional:
1. L'attention aux besoins éducatifs des élèves.
2. La formation continue des acteurs de la communauté éducative et pastorale.
3. La qualification du projet éducatif et pastoral: reconstituer le système préventif dans l'école, le style salésien de l'éducation (le cœur oratorien) comme une pédagogie pratique dans un monde changeant et qui semble dépourvu de sens, le développement de la dimension spirituelle.
4. La gestion institutionnelle des écoles et des centres de formation professionnelle (durabilité / significativité des écoles et des centres de formation professionnelle).
L'acte de clôture a exprimé sa gratitude à l’équipe de travail de la Commission Centrale et au personnel de la Province « Saint Luigi Bertrando » de la Colombie-Medellin, invités de l’ESA IV. En particulier, on a remercie le Père Miguel Ángel García Morcuende qui a accompagné ce grand événement en tant que Coordinateur et maintenant termine son travail au Dicastères de la Pastorale des Jeunes et se prépare à retourner dans sa province d'origine, Espagne-Madrid.
A la fin de la réunion, on a fait connaitre les noms des ceux qui vont accompagner l'Ecole Salésienne sur le continent: le Père René Santos pour les Salésiens, et Sœur Ivone Goulart, pour les Filles de Marie Auxiliatrice.
« Dans nos écoles travaillent 10% des Salésiens et 90% de laïcs avec une prise en charge complète du charisme et une proposition éducative de qualité - dit le Père Attard -. ESAV IV est une réalité vivante qui regarde vers l'avenir avec espoir ».
