Lors de son discours prononcé à l’occasion de la remise du prix, M. Dixon a déclaré : « En tant que témoignage personnel, je veux dire qu'aujourd'hui je suis qui je suis parce que le Seigneur, à travers le SIGA, a transformé ma vie et mon caractère. Issu d'une famille pauvre et d'un échec scolaire, l'Institut Salésien était vraiment un paradis sur terre pour moi, où l'on m'a enseigné l'importance du caractère et de l'éducation. »
Le certificat de reconnaissance a été remis au P. P.T. Joseph, Doyen du SIGA, en présence du P. Dominic Matthews, Recteur, dans le cadre d'un atelier de trois jours concernant l'Organisme National d'Accréditation (NBA, National Board of Accreditation, en anglais) et la préparation du rapport d'auto-évaluation de l’Institut National de Formation et de Recherche des Professeurs Techniques (NITTTR, National Institute of Technical Teachers Training and Research, en anglais) de Chennai.
Ont participé à l'atelier, dirigé par les experts Jakulin Divya Mary et K.S. Giridharan, des doyens, vice-doyens, directeur des études et professeurs de divers départements des Instituts Polytechniques Salésiens de Chennai et Tiruchy. L'atelier s'est concentré sur l’« Outcome-Based Education, » une technique d'étude qui vise à créer une attente claire des résultats que les élèves sont censés atteindre et qui incluent les compétences, les connaissances et les attitudes. Les résultats de l'apprentissage doivent être mesurables, concis, significatifs, réalisables et basés sur des réalisations plutôt que sur des tâches. Les éducateurs évaluent les élèves sur une base continue et les encouragent à réfléchir à leurs progrès.
