Selon l'une des responsables du projet, la professeure Juliana Mitidiero, les activités développées avec les peuples Boe-Bororo et Xavante se concentrent dans les domaines de la santé, de l'éducation, de la solidarité et de l'environnement. « De plus, notre objectif est de renforcer les liens entre le milieu universitaire et la diversité culturelle. C'est un changement vu et vécu par tous ceux qui participent à ce projet, » a-t-elle souligné.

L'équipe d'UniSALESIANO, par exemple, a livré aux autochtones de ces ethnies cinq tonnes de paquets de pâtes et de sauce tomate, la quantité collectée par les élèves de l'Institut salésien « Dom Luiz Lasagna » lors de la Campagne de Collecte de Nourriture, un événement social qui fait partie de l'initiative des Jeux Salésiens.

« Les équipes qui avaient participé aux Jeux Salésiens ont travaillé dur pendant un mois pour obtenir le plus grand nombre de dons de la part de toute la communauté scolaire et aussi de la ville d'Araçatuba, » a expliqué Franco Garcia, coordinateur éducatif de l'école, ajoutant que l'année dernière, lorsque la campagne a eu lieu, la majeure partie de la collection était destinée à l'œuvre « Santa Casa » à Araçatuba.

Quant au choix des récipiendaires de l'opération caritative de cette année, M. Garcia souligne l'engagement historique et charismatique avec les peuples autochtones de la Province BCG. Le coordinateur de la Pastorale, José Valentim da Silva Filho, a indiqué que le kit alimentaire choisi - pâtes et sauce tomate - a servi à fournir des dons homogènes aux nombreuses communautés autochtones du Mato Grosso. « C'était une belle campagne. C'est le résultat du cœur de solidarité, qui est le cœur de l'élève salésien, » a-t-il souligné.

L'initiative « Volontariat missionnaire » s'inspire des éléments identitaires des Institutions Salésiennes d'Enseignement Supérieur (IUS), tels que la transformation positive de la vulnérabilité sociale, et travaille pour créer un environnement riche en valeurs humaines, avec un dialogue interdisciplinaire dans le contexte académique.

Avec des informations de Monique Bueno,

UniSALESIANO

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