Au n ° 141 on lit : « Il existe une relation réciproque entre l’accompagnement spirituel et la communauté. Gardons à l’esprit que par communauté nous n’entendons pas uniquement la communauté religieuse salésienne, mais aussi la communauté éducative et pastorale (CEP). Ceci est particulièrement significatif dans la phase du stage. Un bon cheminement de formation aide à devenir toujours plus ouverts aux autres et plus disponibles au don de soi dans le service. Il est également vrai que l’environnement de la communauté a un grand impact sur le cheminement de chaque membre et sur son ouverture et sa capacité de bénéficier au mieux de l’accompagnement spirituel. »
La huitième vidéo-graine est précisément une invitation à lire et à partager cette partie du document. Elle a été réalisée avec l'aide de Christopher, Ignazio, Wellington, Enrico et Orazio, dans la salle, aujourd'hui chapelle, où Don Bosco a écrit sa Lettre de Rome le 10 mai 1884. C'est d'après ce qu'il voit de cette salle dans les cours de Valdocco, et qui le fait souffrir, qu’est né le : « Il ne suffit pas d'aimer ! Il faut qu’ils savent eux-mêmes qu’ils sont aimés ». La manière salésienne d'être parmi les jeunes et avec ceux qui partagent la même mission forme et accorde le cœur avec ce qui est cher à Don Bosco.
C'est aussi le message fort que le Pape François a adressé aux Salésiens lors du 28e Chapitre Général : « Nous ne sommes pas formés pour la mission, mais que nous sommes formés dans la mission, à partir de laquelle tourne toute notre vie, avec ses choix et ses priorités. La formation initiale et la formation permanente ne peuvent pas être une instance préalable, parallèle ou séparée de l'identité et de la sensibilité du disciple. La mission inter gentes est notre meilleure école : à partir d'elle, nous prions, nous réfléchissons, nous étudions, nous nous reposons. »
La vidéo-graine se termine par trois questions pour stimuler la réflexion et l'échange au sein des communautés :
- Comment les relations au sein de la communauté salésienne, de la communauté éducative et pastorale et dans le champ ouvert où nous interagissons avec les jeunes deviennent-elles ma formation et la nôtre ?
- Quelle est et l'importance de l'interaction avec les laïcs dans la phase de formation que je vis et combien est-elle significative ?
- Quelle valeur accordons-nous aux expériences pastorales et à leur accompagnement ? Deviennent-elles « apprendre de l'expérience, » le cœur de notre formation permanente ?
La vidéo est disponible en français sur le canal linguistique spécifique d'ANSChannel.
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