L’Encyclique Laudato Si’ du Pape François, sur la « Maison Commune, » rappelle que la Terre est « comme une sœur, avec laquelle nous partageons l’existence, et comme une mère, belle, qui nous accueille à bras ouverts ; » mais elle souligne également l’importance de l’éducation et de la formation. « Il est merveilleux que l’éducation soit capable de les susciter jusqu’à en faire un style de vie. L’éducation à la responsabilité environnementale peut encourager divers comportements, » déclare le Pape (LS 1 et 211).
Pour vraiment faire de la Terre une maison commune, il est nécessaire de jeter les bases de l’éducation des générations futures.
Encourager l’engagement environnemental des jeunes a été le premier objectif fixé pour démarrer cette proposition pour un impact intégral. Ainsi, grâce à la contribution du « JuWe Vereinigung Don Bosco Werk » (Suisse), en près de deux ans, de multiples initiatives ont été développées pour contribuer à la réalisation des objectifs fixés.
Parmi les actions effectivement réalisées- en plus de celles actuellement suspendues en raison de la crise sanitaire actuelle - des ateliers de formation aux questions environnementales ont été développés, dans le cadre du programme « Pro-huerta : » forêt autochtone et pépinière, gestion des forêts indigènes et forêts, jardins agro-écologiques, éducation et gestion de l’environnement.
D’autres actions concrètes ont été l’installation d’un potager agro-écologique dans l’oratoire Don Bosco, opérationnel depuis 2019, l’installation d’un système séparé de collecte et de recyclage des déchets dans la maison salésienne elle-même et la création de liens institutionnels encouragés par les jeunes eux-mêmes avec d’autres réalités, afin d’avoir un impact réel sur la société.
De plus, aujourd’hui, face à la sensibilité croissante à l’environnement, la communauté de l’oratoire commence à repenser ce projet pour l’étendre à toutes les familles.
Bárbara Villalba et Nancy Campos, assistantes environnementales, travaillent à l’oratoire salésien à l’entretien du jardin et à la collecte des déchets solides triés.
La nouvelle proposition est d’apporter aux familles un « programme environnemental virtuel, » dans le but que les enfants puissent réaliser leur propre jardin dans les maisons. Cette proposition aura un impact positif du point de vue de l’aide alimentaire, de la consommation responsable et saine du groupe familial.
Bárbara et Nancy travaillent sur les semences et collectent les permis nécessaires pour les apporter ou les envoyer, conformément à la réglementation officielle et aux conditions climatiques locales des lieux où vit chaque jeune, afin que l’activité horticole puisse être réalisée avec succès.
