Reforestación en varios puntos del país, instalación de un sistema solar fotovoltaico, huertas escolares, construcción de lagunas para reutilización de aguas y la instalación de contenedores diferenciados para la gestión de residuos en colegios, son los logros del proyecto piloto implementado entre el 2021 y 2022 que tuvo 4.774 estudiantes en Central, Asunción y Coronel Oviedo, y a la que ahora buscan dar continuidad, detallaron durante la presentación del proyecto, realizada el jueves 12 de octubre.
El objetivo es llegar a 11.000 estudiantes, de 5 a 18 años, de 18 instituciones educativas privadas y públicas de Paraguay, cuyas escuelas se seleccionan de acuerdo a criterios del proyecto. De éstas, 16 instituciones salesianas ya fueron seleccionadas y ahora se elegirán dos instituciones públicas. Aquellos interesados en postularse pueden hacerlo presentando su carta de intención al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.. Para mayor información, comunicarse al 0994137330 y 0991899034.
“Luego de las experiencias exitosas y las lecciones aprendidas en la implementación piloto de la educación ambiental en las instituciones educativas salesianas, continuamos transitando este camino de conversión ecológica, formación de buenos cristianos y honrados ciudadanos, comprometidos con el cuidado de la casa común”, señala la ingeniera ambiental María José Llamosas, coordinadora del proyecto.
“Pretendemos impactar a las comunidades locales, en cada zona de influencia de estas instituciones”, agregó.
Del evento de lanzamiento, participaron representantes de los cinco colegios beneficiados en la primera etapa y que continuarán en esta segunda, así como autoridades de instituciones aliadas para la implementación del proyecto. Por el Ministerio del Ambiente y Desarrollo Sostenible (MADES), estuvo Hugo Piccinini, director de Relaciones Interinstitucionales, Mirian Romero, directora de Educación Ambiental y Sandra Aranda, jefa del Departamento de Educación Ambiental del Ministerio del Ambiente y Desarrollo Sostenible (MADES), quien señaló la importancia del involucramiento de los estudiantes en este proyecto. “Los alumnos están conectados de primera mano con esa realidad local. No podemos cuidar el ambiente si no conocemos dónde estamos pisando.
Además estuvieron presentes Nancy Benitez, directora General de Desarrollo Educativo y Ana Gloria Lenguaza, supervisora del área educativa 007 del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC); Carmen Recalde y Francisco Rolón de la Fundación Moises Bertoni.
“Contamos con una unidad de producción bovina dentro de la institución que produce residuos orgánicos en gran cantidad. Nos encargamos de procesar esta materia orgánica para reducir el impacto negativo que pueda tener en el ambiente. Luego aplicamos a la producción extensiva, en la producción de viveros forestales, así como en la producción de artículos”, explicó David Núñez, estudiante de 3º año del Instituto Agropecuario Salesiano Carlos Pfannl, de Coronel Oviedo.
Los colegios beneficiados en la primera etapa fueron Pedro Ignacio Morínigo de Fernando de la Mora, Central; Monseñor Lasagna, Asunción; Domingo Savio, Asunción; Colegio Don Bosco de Ypacaraí, Central; e Instituto Agropecuario Salesiana de Carlos Pfannl, Coronel Oviedo, Caaguazú.
Ya fueron seleccionados para la segunda etapa: Colegio Sagrado Corazón de Jesús Salesianito, Colegio Santa Ana, Colegio Salesiano Don Bosco - Villarrica, Colegio Salesiano Maria Auxiliadora - Minga Guazú , Colegio Salesiano Don Bosco - Minga Guazú, Colegio Damas Salesianas - Minga Guazú, Instituto Salesiano San José - Concepción, Colegio Salesiano Don Bosco - Concepción, Colegio Salesiano San Luis - Concepción, Colegio Salesiano Santo Domingo Savio - Puerto Casado y Centro educativo integral abierto Don Bosco Roga - Lambaré.
La implementación de esta iniciativa está a cargo de la Sociedad Salesiana del Paraguay y la Fundación Antonia Ruut de Alemania apoyado por el Engagement Global (Servicio para iniciativas de desarrollo) y con financiamiento del Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo (BMZ) de Alemania.
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