También se busca evidenciar el desarrollo de las competencias fundamentales del Proyecto Educativo Pastoral Salesiano en la Escuela, a través de la socialización e intercambio de experiencias y buenas prácticas formativas, con el fin de establecer las características de formación de los colegios y centros de formación salesianos.

-      Identificando las buenas prácticas pedagógicas.

-      Determinando las competencias fundamentales del PEPS que predominan en el proceso formativo de la Inspectoría.

-      Intercambiando experiencias.

El proceso se desarrolla en 4 momentos:

• La experiencia de lo gráfico y lo comunicativo – Concurso del afiche promocional del evento, que permite evidenciar las competencias específicas en la contextualización, conceptualización y expresión de ideas para la solución de una necesidad real.
• La experiencia de la ciencia y la tecnología – Sistematización de buenas prácticas escolares, esta es una actividad por institución y corresponde a un proceso formativo que ya tiene historia y desarrollo dentro del colegio o la ETDH. Estos proyectos pueden estar ubicados en 4 líneas de investigación: Innovación y emprendimiento, nuevas tecnologías, impacto social y tic
• La experiencia del hacer reflexivo – competición de habilidades resolutivas; los estudiantes podrán evidenciar la aplicación del conocimiento en la solución de problemas en las diferentes áreas fundamentales. Esta actividad se realizará de forma remota utilizando estrategias virtuales.
• La experiencia de la academia y la empresa – se desarrollarán talleres, conferencias y muestras internas (colegios y/o Centros de formación profesional salesianos) y externas empresas y otras instituciones educativas. La estrategia para el desarrollo de este trabajo será: Presencial asistida por tecnologías (PAT)

Aquí se puede encontrat toda la información del evento 2020 y los antecedentes para su realización. El material es de libre acceso.

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