Kolumbia – “Żyję snem Księdza Bosko”
Medellín, Kolumbia - kwiecień 2024 - W miniony piątek, 5 kwietnia, inspektoria Kolumbii-Medellín pw. św. Ludwika Bertranda (COM) uroczyście zaprezentowała nową propozycję duszpasterską pod nazwą "Marzmy o braterstwie". Ta prezentacja, która zbiegła się z rozpoczęciem nowego roku szkolnego, została przedstawiona w klimacie radości i jedności, w jakim salezjanie i młodzi ludzie spotkali się, aby rozpocząć ten nowy etap, pełen marzeń, a także obowiązków. Propozycja duszpasterska "Marzmy o braterstwie" to zaproszenie Wspólnoty Wychowawczo-Duszpasterskiej skierowane do wszystkich w celu wspólnego budowania bardziej sprawiedliwego, zjednoczonego i braterskiego świata, pozwalając się inspirować przesłaniem miłości i służby Księdza Bosko.
ARTYKUŁY POKREWNE
- Kolumbia – Objęcie urzędu przez nowego przełożonego inspektorii Medellín, ks. José Ariela Guerrero
- Kolumbia – Rekolekcje dla salezjanów z inspektorii Medellín, Bogoty i Antyli
- Kolumbia - Setki młodych ludzi z inspektorii salezjanów i córek Maryi Wspomożycielki biorą udział w Camp Bosco 2024 pod hasłem "Sen dla wszystkich"
- SG – Nowy przełożony inspektorii Kolumbii-Medellín
- Kolumbia – Konsultacje na nowego przełożonego inspektorii Medellín
- Kolumbia – Inspektoria pw. św. Ludwika Bertranda otrzymała certyfikat ISO 14001:2014
- Kolombia – Kapituła Salezjanów Inspektorii Medellín
- Kolumbia – Wielkanocne doświadcznie misyjne na terenie Chocó
- Kolumbia – Salezjańska Inspektoria Kolumbii-Medellín przygotowuje się do XXII Kapituły Inspektorialnej
- Kolumbia – Spotkanie ekonomów domów z salezjańskiej inspektorii Medellín
- Kolumbia – Spotkanie sektorów duszpasterstwa młodzieży i misji w inspektorii Medellín
- Kolumbia – Radio “Rinaldi Estéreo” wznawia swój program ewangelizacyjny
- Kolumbia – Dni skupienia i planowanie duszpasterskie MGS 2024
- Kolumbia – Uhonorowano Salezjańskie Szkoły Zawodowe za ich zaangażowanie w promocję społeczną na rzecz najbardziej potrzebujących mieszkańców Cartageny
- Kolumbia – “Don Bosco Tech” propozycją edukacyjną na obecne czasy