W czasie tego Kongresu omawiano temat: “Model pedagogiczny Księdza Bosko”. Uczestniczyli w nim salezjanie, córki Maryi Wspomożycielki, wykładowcy akademiccy i nauczyciele szkół salezjańskich, współpracownicy, goście z zagranicy oraz studenci z różnych wydziałów Politechniki w Quito.
“Zachęcam Politechnikę do dalszej refleksji nad praktyką pedagogiczną w środowisku akademickim w celu ubogacenia wzajemnej wymiany myśli i działania oraz dowartościowania dziedzictwa przekazanego nam przez tego rozważnego wychowawcę, jakim był Ksiądz Bosko” – stwierdził ks. Francisco Sánchez, przełożony inspektorii ekwadorskiej, w czasie przemówienia na rozpoczęcie obrad.
Marcelo Farfán, koordynator generalny ds. Salezjańskich Instytucji Szkolnictwa Wyższego (IUS), omówił temat: “Dlaczego jest ważne zbliżenie się do salezjańskiego wzorca pedagogicznego?”. Wyjaśnił przy tym, że model wychowawczo-duszpasterski stanowi najbardziej oryginalną (nadzwyczajną) syntezę, jaką proponują salezjanie, a którą można ująć w zwrocie: wychowywać ewangelizując i ewangelizować wychowując. A poza tym, jest to wzorzec, który jest obecny w każdym miejscu salezjańskiej obecności: w oratoriach, parafiach, szkołach, internatach...
W ciągu tych trzech dni miały miejsce liczne prelekcje, które dotyczyły takich kwestii, jak: przeniesienie salezjańskiej praktyki wychowawczej z oratorium na uniwersytet; zmiany, które odnoszą się do samych uczelni w obecnej epoce cyfrowej; pierwsze etapy edukacji ludowej; ramy Celów Zrównoważonego Rozwoju w relacji do salezjańskiego zaangażowania na rzecz edukacji; niektóre narzędzia cyfrowe, pozwalajace zmodernizować nauczanie i przyswajanie wiedzy; prewencyjna obecność na ulicy...
Oprócz tego, na uwagę zasługuje również prezentacja książki pt. “Liderazgo preventivo en la universidad” ks. Alejandro Rodrígueza, salezjanina, i dyskusja panelowa nt. “Upolitycznić szkołę czy edukować politykę?”.
“Kongres trwa nadal: zachęcam wszystkich do dalszej pracy i poszukiwań, aby ten styl salezjański, ta salezjańska metoda wychowawcza (...) z laickiego punktu widzenia, który różni się od religijnego punktu widzenia, zaczęły stawać się powszechne” – powiedział rektor UPS z Quito w przemówieniu wygłoszonym na zakończenie tego wydarzenia.
Najbliższy Kongres odbędzie się w 2020 roku na temat: “Protagonizm młodzieżowy w salezjańskim projekcie”.
