To studium, opracowane przez firmę konsultingową “PricewaterhouseCoopers” (PwC) w oparciu o dane z 2016 roku, wykazuje, że inwestowanie państwa i społeczeństwa w katolickie ośrodki edukacyjne w kraju sięgały w tym roku 4.866 milionów euro, co w efekcie przynosi korzyść w granicach 19.735 milionów euro. A poza tym, zauważono, że każde euro zainwestowane w edukację katolicką zwraca się czterokrotnie z korzyścią dla społeczeństwa.
Około 1,5 miliona uczniów w Hiszpanii uczęszcza do 2.591 ośrodków kształcenia nieuniwersyteckiego (szkoła podstawowa, średnia, kursy bakalaureatu) o charakterze katolickim, w których pracuje 102.476 nauczycieli. Do nich dochodzi 15 uniwersystetów i jedno ateneum związane z Kościołem, które w sumie kształcą dalsze 87.425 osób.
To studium wykazuje zaangażowanie Kościoła w Hiszpanii na polu przejrzystości działań, a jednocześnie – dowartościowuje pracę, jaką ten realizuje z pożytkiem dla społeczeństwa. Ester Martín, dyrektor Biura ds. transparentności działań Konferencji Episkopatu Hiszpanii, stwierdziła: “Nie chodzi tu tylko o podanie danych, ale te są istotne, wymowne i rzucają światło”.
María Luz Castilla, odpowiedzialna za to studium z ramienia “PwC”, wyjaśniła, że metoda, jaka została tutaj zastosowana, cieszy się wielkim międzynarodowym uznaniem. W tym przypadku uwzględniono takie parametry, jak procent uczniów przedwcześnie kończących naukę, poziom bezrobocia i zdolności ekonomiczne osób, które ukończyły szkoły katolickie.
Szkoły salezjanów i córek Maryi Wspomożycielki w Hiszpanii stanowią jedną z największych sieci edukacyjnych nieakademickich w tym kraju. Oba te zgromadzenia kierują i prowadzą 138 szkół, do których uczęszcza 96 tys. uczniów i w których uczy 6.235 nauczycieli. Do nich dochodzi 60 ośrodków kształcenia zawodowego, w których kształci się 18.700 uczniów, a naucza ponad 1400 nauczycieli. Działają także: “Centro de Enseñanza Superior Don Bosco” w Madrycie i “Escuela Universitaria Salesiana de Sarrià” w Barcelonie, w których naukę pobiera około 1500 studentów.
