Program jest współfinansowany przez Unię Europejską i zapewnia bezpośrednie i zdalne szkolenia dla nauczycieli, uczniów, rodziców i opiekunów, a także przewiduje wymiany uczniów, regularne spotkania dla nauczycieli, rodziców i opiekunów w celu dzielenia się doświadczeniem i wykorzystania w praktyce zdobytej wiedzy.
Konkretnym celem tego projektu jest zmiana paradygmatu, jeśli chodzi o rozwiązywanie problemów dyscyplinarnych w szkołach i rodzinach poprzez pielęgnowanie oraz rozwijanie umiejętności osobistych, społecznych i związanych z uczeniem się uczniów.
Projekt “Pozytywna dyscyplina w szkołach europejskich” opiera się na szkoleniu i mentoringu nauczycieli i rodziców w zakresie zasad pozytywnej dyscypliny, przyspasabiając ich do stosowania:
- skutecznych i empatycznych technik dyscyplinarnych;
- takich strategii kierownia klasą, które zachęcają uczniów do zaangażowania i współpracy, bez uciekania się do karania;
- strategii rodzicielskich mających na celu wzmocnienie relacji między rodzicami a dziećmi poprzez pełną szacunku i skuteczną komunikację w rodzinie;
- określonych granic i obowiązków w pozytywny sposób, przyczyniając się do wzrastania dzieci w samodyscyplinie.
W salezjańskiej placówce w Porto projekt ten koordynują: psycholog szkolna, Mónica Freire; zastępca dyrektora ds. pedagogicznych, Teresa Correia, a także dyrektor, ks. José Cordeiro, zaś w jego realizację zaangażowanych jest pięciu innych nauczycieli.
Od momentu wprowadzenia programu w październiku 2023 r. została wytypowana grupa nauczycieli i rodziców do udziału w różnych szkoleniach, takich jak warsztaty na temat przywództwa w szkole, opracowywania programów nauczania i szkolenia certyfikowane w zakresie pozytywnej dyscypliny przez “American Positive Discipline Association”.
W szkole utworzono także grupy, które dzielą się doświadczeniem związanym z odbytymi szkoleniami. Istnieje grupa „Nauczyciele pomagają nauczycielom”, która spotyka się dwa razy w tygodniu, wymieniając się doświadczeniami i strategiami w kontekście wzmacnienia społeczności szkolnej i poprawienia skuteczności praktyk związanych z pozytywną dyscypliną w klasie. Działa też grupa “Rodzice pomagają rodzicom”, która spotyka się dwa razy w miesiącu, która ma ten sam cel, jakim jest socjalizacja i rozpowszechnianie doświadczeń, strategii i nowych podejść pedagogicznych.
W ramach tego projektu są również podejmowane inicjatywy mobilności uczniów w celu wymiany dobrych praktyk, a także są prowadzone eksperymentalne warsztaty dotyczące rozwoju umiejętności w zakresie uczenia się społeczno-emocjonalnego, szkolenia w zakresie IT i języka angielskiego; ma miejsce rozwój kreatywności, przedsiębiorczości, autonomii oraz umiejętności społecznych i ludzkich uczniów biorących udział w tym programie.
Źródło: Salesianos.pt
