Indonezja – Być dobrymi nauczycielami, rozumiejąc potrzeby uczniów

30 kwiecień 2024

Sumba, Indonezja – kwiecień 2024 – W dzisiejszych czasach nauczycielowi nie jest łatwo zrozumieć zachowania uczniów, gdy chodzi o wychowanie. Dzieje się tak, ponieważ każdy uczeń ma inny charakter. Z tego powodu w dniach 25 i 26 kwietnia szkoła średnia "Don Bosco" w Sumbie starała się sprostać temu wyzwaniu, starając się zrozumieć zachowania uczniów przy pomocy psychologii. Spotkanie zostało zorganizowane we współpracy z Uniwersytetem “Tarumanegara” w Dżakarcie. Zespół psychologów akademickich przeprowadził testy psychologiczne na każdym uczniu, a także na rodzicach i nauczycielach, w celu oceny osobowości oraz rozeznania zainteresowań i talentów uczniów i nauczycieli. Szkoła zaprosiła również do udziału w tym spotkaniu aspirantów i prenowicjuszy salezjańskich. W ciągu dwóch dni wyjaśniano, jakie dyspozycje są potrzebne w świecie pracy, zwłaszcza w zawodzie nauczyciela, i co należy zrobić, aby zrozumieć predyspozycje każdego ucznia. Kiedy nauczyciel jest w stanie to zrobić, z pewnością może łatwiej zdobyć zaufanie uczniów. Chodzi zatem o bycie mądrym nauczycielem, który jest w stanie zrozumieć i wspierać swoich uczniów do tego stopnia, że ci czują się naprawdę kochani.

InfoANS

ANS - “Agencja iNfo Salezjańska” - jest periodykiem wielotygodniowym telematycznym, organem komunikacji Zgromadzenia Salezjańskiego, zapisanym w Rejestrze Trybunału Rzymskiego pod nr 153/2007.

Ta witryna używa plików cookies także osób trzecich w celu zwiększenia pozytywnego doświadczenia użytkownika (user experience) i w celach statystycznych. Przewijając stronę lub klikając na któryś z jej elementów, wyrażasz zgodę na korzystanie z plików cookies. Chcąc uzyskać więcej informacji w tym względzie lub odmówić zgody, kliknij polecenie „Więcej informacji”.