Hiszpania – Około 500 nauczycieli debatuje nad edukacyjną zmianą

02 listopad 2016

(ANS – Madryt) – Według Jonathana Bergmanna, nauczyciela chemii i jednego z autorów nauczania znanego jako flipped classroom (“odwrócona klasa”), “najlepszym zasobem w klasie są jej nauczyciele”. Dlatego też nauczyciele powinni być świadomi ulepszeń w praktyce wychowawczej i być w stanie ofiarować uczniom lepsze koncepcje nauczania, aby ci mogli czuć się aktywni, i aby ich obecność w szkole była użytecznym, skutecznym i korzystnym czasem dla ich życia.

W dniu 28 października rozpoczęło się największe wydarzenie o charakterze edukacyjnym, jaki organizuje salezjańska szkoła “San Juan Bosco” w La Cuesta. Mowa tu o Międzynarodowym Kongresie Aktywnych Metod Nauczania, w którym wzięło udział 500 nauczycieli świadomych tego, że edukacja wymaga głębokiej zmiany, aby zaspokoić potrzeby współczesnego świata. 

Konferencja nt. “Ksiądz Bosko wychowuje” sprawiła, że dom salezjański zamienił się w miejsce dialogu i promocji nowych idei dotyczących edukacji. W pierwszym dniu Kongresu zostali uhonorowani uczniowie ośrodka, a potem miała miejsce prelekcja poświęcona uczeniu się poprzez współpracę.

W sobotę 29 października uczestnicy mogli wysłuchać wykładu Jonathana Bergmanna. Ten, znany ze swojego niekonwencjonalnego stylu wychowawczego, zdecdował się “odwrócić” to, co uczniowie robili w czasie lekcji. Zamiast przeprowadzić lekcję w klasie i zadać im ćwiczenia do domu, zrobił na odwrót: to oni z nim odrabiali zadania w szkole i w ten sposób towarzyszył im i bezpośrednio poprawiał, a potem oni, w domu, zapoznawali się z nagraniem tych lekcji. I okazało się, że zarówno Bergmann, jak i Sams nie tylko zauważyli, że uczniowie uzyskali lepsze rezultaty, ale również i to, że byli w stanie lepiej wykorzystać czas na robienie innych rzeczy. Bergmann skorzystał tu z wzorca zastosowanego w pewnej szkole w Illinois i zaproponował go jako model nauczania dla innych szkół, uniwersytetów czy instytucji wychowawczych. 

W obradach uczestniczyli również: ks. Juan Carlos Pérez Godoy i ks. Cristóbal López, przełożeni obu inspektorii hiszpańskich: pw. Jakuba Starszego i pw. Maryi Wspomożycielki. Były one także spotkaniem łączącym nauczycieli z terenu obu tych inspektorii.

Temu wydarzeniu towarzyszyły także różne warsztaty poświęcone uczeniu się przez współpracę, wielorakiej inteligencji, technologii informacji i komunikacji, “odwróconym klasom” i inne.

A słowa dra Bergmanna, że “najlepszym zasobem w klasie są jej nauczyciele” zapadły w serca wszystkich obecnych na obradach nauczycieli.

InfoANS

ANS - “Agencja iNfo Salezjańska” - jest periodykiem wielotygodniowym telematycznym, organem komunikacji Zgromadzenia Salezjańskiego, zapisanym w Rejestrze Trybunału Rzymskiego pod nr 153/2007.

Ta witryna używa plików cookies także osób trzecich w celu zwiększenia pozytywnego doświadczenia użytkownika (user experience) i w celach statystycznych. Przewijając stronę lub klikając na któryś z jej elementów, wyrażasz zgodę na korzystanie z plików cookies. Chcąc uzyskać więcej informacji w tym względzie lub odmówić zgody, kliknij polecenie „Więcej informacji”.