Głównym celem tego spotkania było dostarczenie praktycznych wskazówek do skutecznego radzenia sobie z wyzwaniami związanymi ze zdrowiem psychicznym dzieci i młodzieży w różnym wieku, którym służą platformy społeczne w całej Hiszpanii. Ponadto położono nacisk na integrację i uwzględnienie kwestii zdrowia psychicznego w programach edukacyjnych organizacji salezjańskich.
Pierwszy prelegent, ks. Luis Fernando López Martínez, w swoim wystąpieniu podkreślił znaczenie postrzegania zdrowia psychicznego z szerszej perspektywy, uznając je za złożone zjawisko, które powinno być traktowane priorytetowo przy planowaniu działań zespołów wychowawczych na dany rok. Jak zaznaczył, jest to szczególnie wymagane w obecnym kontekście ery cyfrowej i sieci społecznościowych, co powinno być rozpatrywane pod kątem oddziaływnia platform na sferę emocjonalną ludzi młodych i społecznych reperkusji, jakie są ich udziałem.
Obrady były następnie kontynuowane w dwóch blokach tematycznych: podejście do zdrowia psychicznego i obecna sytuacja z nim związana oraz aktualne wyzwania na tym polu i przyszłe zadania.
W środowe popołudnie María José Ortega Cabrera omówiła główne problemy zdrowia psychicznego w dzieciństwie i okresie dojrzewania, klasyfikując je według stopnia nasilenia. Przedmiotem analizy były problemy charakterystyczne dla każdego etapu, po czym prelegentka podała pewne sugestie dotyczące radzenia sobie z nimi i wskazówki dotyczące odróżniania typowych zachowań od tych, które mogą wskazywać na głębsze problemy, co powinno być uwzględnione w celu zagwarantowania odpowiedniej opieki i podejścia dzieciom i młodzieży w ośrodkach salezjańskich.
Także w środę po południu i w czwartek do południa głos zabrali Aurora i Álvaro, dwoje członków zespołu psychologicznego “Magone”, który oferuje różne pomoce dla wszystkich platform społecznych należących do Federacji “Pinardi”, uwzględniając przy tym różne potrzeby ośrodków salezjańskich w Madrycie.
Ich wypowiedzi koncentrowały się na znaczeniu profilaktyki jako podstawowej metody opieki nad zdrowiem psychicznym, promowaniu zdrowych nawyków i trosce o własną sferę emocjonalną, zarówno gdy chodzi o kadrę pedagogiczną, jak i młodych ludzi z ośrodków salezjańskich. W ramach specjalnych warsztatów przedstawiono działania ochronne specyficzne dla danego etapu, przypominając o potrzebie zadbania o bezpieczne środowiska i zachęcania do profilaktyki od najmłodszych lat.
Spotkanie zakończyło się prezentacją różnych dynamik i praktyk, które można zastosować w środowiskach społeczno-wychowawczych, wsparcia i wolontariatu, w celu inspirowania działań ochronnych na rzecz zdrowia dzieci i młodzieży, czyniąc to w ramach odpowiednich projektów społecznych. Na koniec miał miejsce panel dyskusyjny, w ramach którego uczestnicy mogli się dzielić swoimi refleksjami i tym, czego się nauczyli, wskazując również na te praktyki, które można powielić w konkretnych sytuacjach w lokalnych środowiskach.
