“ICONSPA - 2023”, z udziałem 147 uczestników, była prestiżowym wydarzeniem, które zgromadziło liderów szkolnych, nauczycieli i decydentów z całych Indii i krajów sąsiednich, którzy dzielili się swoimi spostrzeżeniami, doświadczeniami i najlepszymi praktykami w różnych aspektach przywództwa szkolnego. Dzięki przemówieniom programowym, dyskusjom panelowym i sesjom networkingowym konferencja dostarczyła uczestnikom najnowszej wiedzy w zakresie opracowywania programów nauczania, pedagogiki, oceny, integracji technologii, sieci społecznościowych i dobrostanu uczniów.
Otwarcie konferencji miało miejsce 21 listopada w obecności profesora Ramesha Ch. Deka, wicekanclerza “Cotton University”, który pogratulował Szkole “Don Bosco” zorganizowania tak ważnego i znaczącego wydarzenia. Na otwarciu obecny był również ks. Januarius S. Sangma, przełożony inspektorii Guwahati (ING), ks. Joseph Teron Langne, jego wikariusz, ks. Jose Palely, wicekanclerz “Don Bosco University of Assam” oraz ks. V.M. Thomas, dyrektor i założyciel Szkoły “Don Bosco”.
Konferencja była kontynuowana pozdrowieniami i podziękowaniami od ks. Cletusa Sebastiana, dyrektora wykonawczego “Don Bosco” i przewodniczącego konferencji, oraz wystąpieniem wybitnego pedagoga i autora, prof. Amarjyotiego Choudhuryego, byłego wicekanclerza Uniwersytetu w Guwahati, który podzielił się swoimi spostrzeżeniami i perspektywami na temat tego, w jaki sposób liderzy szkolni mogą dostosować się do zmieniających się wymagań dzisiejszego społeczeństwa i oczekiwań młodych ludzi.
Pierwszego dnia najważniejsze sesje dotyczyły następujących kwestii:
- “Guiding Change: Strategies and Skills for School Leaders” oraz “The Self-Directed Learner: Promoting Learner Autonomy” - ks. V.M. Thomasa, który podkreślił znaczenie szkolenia uczniów w tym względzie, by potrafili samodzielnie zarządzać i przejmować odpowiedzialność za własną naukę i rozwój;
- “Transformacja szkół w erze sztucznej inteligencji” oraz “Nowa rola liderów szkolnych oraz opieka i rozwój wczesnego dzieciństwa” - ks. Paul Pudussery, który podkreślił wyzwania i możliwości związane z integracją sztucznej inteligencji z programami edukacyjnymi;
- “Media społecznościowe i ich wpływ na uczniów: uzależnienie, cyberprzemoc i cyfrowe obywatelstwo” oraz “Środki przekazu i media społecznościowe w kontekście przywództwa w szkole” - Rakshit Tandon, znany ekspert ds. cyberbezpieczeństwa, który wyjaśnił uczestnikom różne aspekty i problemy związane z mediami społecznościowymi oraz ich wpływ na uczniów i szkoły;
“Umiejętności przywódcze” - dr Sumeeta Jeratha, który podzielił się swoimi poglądami na temat cech skutecznego lidera.
Drugi dzień, 22 listopada, zajęła głównie dyskusja panelowa uczniów, która skupiła się na temacie: “Mój idealny dyrektor”. Moderatorem dyskusji była pani Yasmin Hussain, dyrektorka szkoły średniej “Maria’s Public School”.
Wieczorem odbyła się impreza zamykająca, prezentująca różnorodne i bogate dziedzictwo regionu oraz liczne występy uczniów i pracowników Szkoły “Don Bosco”.
Wreszcie, 23 listopada miała miejsce końcowa część konferencji, której przewodniczyła Pomi Baruah, dyrektor ds. szkolnictwa. Sesja ta obejmowała również podsumowanie i ocenę przebiegu konferencji przez przewodniczącego konferencji, ks. Cletusa Sebastiana, wysłuchanie głosów uczestników oraz podziękowania od s. Ruth Rino, sekretarz ds. organizacyjnych.
Reasumując, ICONSPA była wydarzeniem wysokiego szczebla, które przyczyniło się do realizacji wizji i misji Szkoły “Don Bosco”: budowanie lepszego społeczeństwa poprzez wysokiej jakości edukację.
https://www.infoans.org/pl/component/k2/item/19630-indie-szkola-don-bosco-w-guwahati-miejscem-trzeciej-miedzynarodowej-konferencji-dotyczacej-edukacji#sigProId013d5a7a12
