Chodzi tu o projekt “GreenVETAfrica”, dwuletni projekt realizowany w ramach programu “Erasmus+”, współfinansowany przez Komisję Europejską, którego celem jest promocja technicznej ścieżki zawodowej w odniesieniu młodych bezrobotnych w Nigerii i Ghanie, w dwóch lokalnych ośrodkach szkoleniowych.
Projekt jest realizowany przez konsorcjum, które zrzesza trzech partnerów europejskich – AREA (Włochy), Federacja CNOS-FAP (Włochy) i “Asociación Mundus” (Hiszpania), oraz czterech partnerów afrykańskich: “Whizzy Academy” i “Presbyterian Relief Services And Development” (Ghana), “Pan Atlantic University Foundation” i “Lagos Waste Management Authority” (Nigeria).
Ambicją tego projektu jest przyczynienie się do “zielonej i cyfrowej transformacji” (Twin Transition) zgodnie z celami środowiskowymi europejskiego “Green Deal” i Partnerstwa Strategicznego Europa-Afryka. Ta podwójna transformacja jest kluczem do przyjęcia modelu rozwoju cyrkularnego, przekształcenia liniowych przemysłowych łańcuchów wartości w celu zminimalizowania odpadów i zanieczyszczeń, lepszego wykorzystania wytworzonych odpadów i zapewnienia odpowiednich standardów środowiskowych. Ta transformacja wymaga wykwalifikowanych specjalistów na wszystkich poziomach.
Projekt ten ma wypełnić lukę związaną z brakiem odpowiednich specjalistów w Afryce Zachodniej (w Nigerii, Ghanie w szczególności), gdzie studia środowiskowe i szkolenia technologiczne są oferowane tylko na poziomie uniwersyteckim i nie ma programów szkolących odpowiednich pracowników w sektorze ochrony środowiska, co dotyczy szczególnie gospodarki odpadami.
“GreenVETAfrica” chce wzmocnić zdolności szkoleniowe instytucji partnerskich pod względem technicznym, pomóc opracować innowacyjny program szkolenia zawodowego w zakresie zarządzania odpadami zielonymi i mikroprzedsiębiorczości, który zostanie przetestowany z udziałem 100 uczniów w obu krajach. Po realizacji tego szkolenia uczniowie będą mieli ułatwione wejście na rynek pracy, co będzie poprzedzone również spotkaniami z przedstawicielami firm zajmujących się zbieraniem, przetwarzaniem i recyklingiem odpadów miejskich i przemysłowych.
Materiały dydaktyczne zostaną potem udostępnione także w Internecie, umożliwiając powielenie tego programu również w innych szkołach i krajach.
“Jesteśmy bardzo dumni z tego projektu, który zrodził się na bazie dokładnego rozeznania realiów i potrzeb rynku pracy w Afryce Zachodniej oraz dzięki współpracy z międzynarodowymi partnerami z najwyższej półki” – powiedział Adriano Mauro, założyciel AREA i koordynator projektu. “Nasz zespół już podjął pracę, koordynując działania związane z tym projektem, a także będziemy mieli okazję przetestować immersyjne rozwiązanie cyfrowe dotyczące kształcenia na odległość, które wdrażamy”.
Więcej na stronie: www.greenvetafrica.eu - https://twitter.com/GreenVETAfrica
