Na początku tego spotkania krótko przemówili: ks. Miguel Ángel García, radca generalny ds. salezjańskiego duszpasterstwa młodzieży; s. Runita Borja, radna generalna ds. duszpasterstwa młodzieży córek Maryi Wspomożycielki (CMW), Przełożona Generalna CMW, s. Chiara Cazzuola, a także ks. Gabriel Romero, radca regionu Ameryka Cono Sud. Następnie miały miejsce inne dwa ważne wystąpienia: s. Yvonne Rengouat, emerytowanej przełożonej generalnej CMW, oraz ks. Fabio Attarda SDB, odpowiedzialnego za formację salezjanów i świeckich w Europie.
W swoim wystąpieniu matka Rengouat omówiła siedem filarów Globalnego Paktu Edukacyjnego oraz trzy podstawowe zasady Systemu Prewencyjnego, przytaczając również słowa Papieża z jego przemówienia na Światowym Kongresie “Edukacja dziś i jutro. Pasja, która się odnowiona” (15 listopada), w którym Ojciec Święty stwierdza, że “Największym kryzysem, gdy chodzi o edukację, z perspektywy chrześcijańskiej, jest owo zamknięcie się na transcendencję. Trzeba przygotować serca na to, że Pan będzie się objawiał, ale w całości; czyli w całości człowieczeństwa, które posiada także ten wymiar transcendencji. Edukować po ludzku, ale z otwartymi horyzontami”.
Dlatego też, po wskazaniu na wiele zbieżności między Systemem Prewencyjnym a Globalnym Paktem Edukacyjnym, w swojej wypowiedzi siostra Reungoat powiedziała: “System prewencyjny ma za swój podstawowy cel integralne wychowanie młodych ludzi, począwszy od rodziny, w środowisku wychowawczym pełnym bliskości i zaufania, gdzie młodzi ludzie czują się kochani i akceptowani. Motto: ‘Dobrzy chrześcijanie i uczciwi obywatele’ implikuje podstawowe aspekty uwzględnione również w Globalnym Pakcie Edukacyjnym papieża Franciszka”.
Ze swej strony ks. Attard przedstawił w ujęciu panoramicznym Globalny Pakt Edukacyjny, przybliżając jego cele i wyzwania z nim związane, aby ostatecznie zaproponować pewne konkretne propozycje związane z tym procesem dostrajania się do systemu prewencyjnego. Następnie, odnosząc się do systemu prewencyjnego, stwierdził: “Organiczna jedność, na którą wskazuje nam papież Franciszek, odzwierciedla tę samą organiczną jedność, jaka łączy ze sobą trzy filary systemu prewencyjnego (...) Wezwanie papieża Franciszka, krótko mówiąc, jest apelem skierowanym do dorosłych w celu przyjęcia i zaproponowania transcendencji. Jest to propozycja, która nie jest przekazywana po prostu jako treść, ale przede wszystkim jako świadectwo dzielone wspólnie z młodymi ludźmi: “Nie możemy ukrywać przed nowymi pokoleniami prawd, które nadają sens życiu”.
Ks. Attard zakończył swoje wystąpienie przywołując myśl nieżyjącego już profesora ks. Carlo Nanni, salezjanina: “Jeśli system prewencyjny jest ideą i duszą, to jest również historią. Dziś i zawsze będzie on wymagać inwencji i kreatywności, aby mógł być aktualizowany i dostosowywany do czasów, miejsc, kultur i konkretnych sytuacji. Powierza się go wychowawcom, jako osobom, jako grupom, jako wspólnotom i jako ruchom wychowawczym: musi być przedmiotem marzeń, planów, realizacji, uwzględniając odpowiednią miarę i granice (...) Wymaga refleksji, studium, przygotowania, kompetencji, ascezy, poczucia wspólnoty, dyskusji, porzucenia własnego narcyzmu (...) Dla każdego wychowawcy, który chce stosować system prewencyjny, konieczne jest uczynienie własnym tego, co Ksiądz Bosko powiedział o sobie: ‘Dla was się uczę, dla was pracuję, dla was jestem gotów oddać życie’. Ale musimy też, dzień po dniu, szukać tego, co Jezus powiedział do swoich uczniów: “Za nich Ja poświęcam w ofierze samego siebie”.
W czasie webinarium podzielono się również dobrymi praktykami pedagogicznymi realizowanymi w niektórych krajach na kontynencie amerykańskim, które mogą być powielane w różnych kontekstach.
Teksty wykorzystane podczas webinaru dostępne są na dole strony.
Sesje w ramach seminariów internetowych, trwające każda półtorej godziny, są dostępne tutaj:
Hiszpański:
Portugalski:
https://www.youtube.com/watch?v=e9JEuQKR4s8
https://www.youtube.com/watch?v=1rq35n7pwSY
Angielski:
https://www.youtube.com/watch?v=Avpu2fYmQSY
https://www.youtube.com/watch?v=hd-W41-H-So
Francuski:
