“Curriculum” nauczania w ramach cyklu bakalaureatu, jak to czytamy w oświadczeniu podpisanym przez ministera środowiska, p. Adriána Peñę, “nawiązuje do milenijnych celów ONZ i zasadza się na trzech osiach: troska o człowieka i jakość życia, troska o innych i troska o naszą planetę”. Zajęcia, jakie zostały zaproponowane w odniesieniu do każdego z tych obszarów oficjalnego “curriculum” nauczania, skupią się głównie na problemach i kwestiach środowiskowych, umożliwiając uczniom wymianę wiedzy i konfrontację z rzeczywistością, a tym samym zdobycie umiejętności, które pozwolą im odpowiednio zatroszczyć się o własne życie i planetę we wszystkich wymiarach”.
W rezolucji ministerialnej podkreślono „potencjalny wpływ, jaki ten cykl bakalaureatu może mieć na poziomie społeczno-środowiskowym, zwłaszcza gdy chodzi o edukację i wychowanie uczniów jako obywateli”.
Salezjański ośrodek edukacyjny im. św. Franciszka Salezego może się poszczycić 114 latami służby młodzieży i czteroletnim okresem realizacji inicjatywy “Bumerang”, ukierunkowanej na wzmocnienie świadomości ekologicznej zarówno uczniów, jak i nauczycieli. Poza warsztatami uwrażliwiającymi na troskę o “wspólny dom” ten projekt zakłada również pracę związaną z segregowaniem odpadów.
Więcej informacji dotyczących tej inicjatywy można znaleźć tutaj.
https://www.infoans.org/pl/component/k2/item/14502-urugwaj-koledz-i-liceum-im-sw-franciszka-salezego-inauguruja-cykl-bakalaureatu-z-ekologii-integralnej-budzac-zainteresowanie-ministerstwa-srodowiska#sigProIdaf7c9143e8