I tak dla przykładu, salezjański Ośrodek kształcenia zawodowego “Lora Tamayo” z Jerez de la Frontera oraz Ośrodek kształcenia zawodowego “Juan Solé” z Kartageny będą współpracować w ramach wspólnego projektu “Postęp w kształceniu dualnym i Przemyśle 4.0”. A inny projekt, w którym uczestniczy ośrodek z Jerez, nosi nazwę „Od tradycyjnych warsztatów do zrównoważonych warsztatów”.
Z kolei Ośrodek „San José” z Salamanki weźmie udział w projekcie „Techniczny i metodologiczny rozwój praktyki przemysłowej 4.0 i IOT”, na który otrzyma grant w wysokości 163 tys. euro. Uczniowie będą musieli zaprojektować tablicę elektroniczną, za pomocą której inni uczniowie kształcący się zawodowo będą mogli ćwiczyć swoją wiedzę z zakresu robotyki i automatyki domowej w domu. „Celem projektu jest udostępnienie go ogółowi społeczeństwa, co będzie się mieścić w cenie około 20 euro. I potrzebne będzie nie tylko odpowiednie oprogramowanie, ale także aplikacja, która pozwoli na wykorzystanie tego pomysłu w środowiskach zawodowych, i strona internetowa, na której projekt tej tablicy zostanie upubliczniony, aby można było z niej swobodnie korzystać” – wyjaśniają przedstawiciele salezjańskiego ośrodka.
Innymi ważnymi projektami są: projekt „Intralogistyka 4.0”, w ramach którego będą współpracować ośrodki salezjańskie w Pampelunie, Atocha, Saragossie i Kordobie; projekt “Inteligentna produkcja z robotyką”, w którym uczestniczy salezjańska szkoła im. św. Dominika Savio z Madrytu; projekt „Drony w klasach 4.0” szkoły „San Ignacio” w Kadyksie, i projekt, w którym uczestniczy madrycki ośrodek z miasta Carabanchel, a który nosi nazwę „Rozwój jednostek magazynujących wodór”. Większość z tych inicjatyw wyróżnia się innowacyjnością w zakresie Przemysłu 4.0, Internetu, robotyki współpracującej, inteligentnej produkcji, cyfryzacji i druku 3D, zarządzania dronami i sztucznej inteligencji.
Łącznie wszystkie 141 wybranych inicjatyw skorzysta z budżetu w wysokości 23,8 mln euro, pochodzącego z rozdziału 20 Planu naprawy, transformacji i odporności, i obejmie ponad 600 podmiotów, w tym ośrodki kształcenia zawodowego, firmy i inne instytucje związane z kształceniem zawodowym w kraju.
Projekty wymagają udziału co najmniej dwóch ośrodków kształcenia zawodowego, zlokalizowanych w różnych wspólnotach autonomicznych, oraz od jednej do trzech firm, fundacji, stowarzyszeń lub podmiotów publicznych lub prywatnych, tak aby maksymalnie pięciu uczestników mogło być zaangażowanych w każdy z tych projektów.
