W spotkaniu uczestniczyli również: Miriam Lagares, doradczyni pedagogiczna stanu; Nelson Gonçalves, szkoleniowiec rdzennych nauczycieli i odpowiedzialny za program alfabetyzacji stanu “Alfabetiza MT”; Raquel Miranda, dwujęzyczny nauczyciel gminy Campinápolis, a także salezjański diakon José Alves de Oliveira.

Uczestnicy spotkania rozmawiali o różnych aspektach związanych z edukacją rdzennej ludności, m.in. o wydanym ostatnio “Elementarzu do nauki czytania i pisania dla rdzennej ludności”, nauczaniu w rdzennym języku i języku portugalskim, jak również o innych ważnych pomocach edukacyjnych.

“Ta wizyta Tarleya pozwoliła nam przede wszystkim zapoznać się z tym, co Ośrodek Dokumentacji Rdzennej zrealizował dzięki pracy salezjańskich misjonarzy pod kierunkiem naszych przełożonych. Ten przedstawił nam materiały, jakie zostały opublikowane, a które dotyczyły nauk społecznych, matematyki, kultury, jezykoznawstwa, gramtyki, słowników w językach porugalsko-Xavante i Xavante-portugalskim, zeszytów i wielu innych pomocy dydaktycznych” – powiedział diakon de Oliveira, który uczestniczył w tym spotkaniu.

“Ponadto Tarley umiał słuchać, zapoznając się z doświadczeniem każdego z nauczycieli, by następnie wskazać na osiągnięcia, oczekiwania i wyzwania, z jakimi mają do czynienia gmina Campinápolis i stan Mato Grosso, gdy chodzi o rzeczywistość edukacyjną związaną z miejscową ludnością” – dodał.  

Przy tej okazji prof. Gonçalves podzielił się również swoim doświadczeniem związanym ze swoją pracą w ramach której wspiera różne inicjatywy, jak te związane z opracowaniem materiałów dydaktycznych, szkoleniem nauczycieli czy alfabetyzacją tubylców w stanie Mato Grosso.

“To był bardzo piękny czas, ponieważ mogliśmy się przekonać, że mamy do czynienia z rzeczywistością bardzo bogatę i pełną różnych możliwości na drodze poszukiwania odpowiednich metod i rozwiązań w odniesieniu do istniejących wyzwań” – powiedział na koniec diakon.

Dla salezjanów praca edukacyjna we wspólnotach rodzimych jest powodem do radości i zadowolenia, jako że stanowi charyzmatyczny wyraz zainteresowania i bycia blisko młodych najbardziej potrzebujących i narażonych na wykluczenie społeczne. Pragnieniem jest, aby tego rodzaju spotkania z pedagogami, jak to, które odbyło się w Campinápolis, nadal dostarczały bodźca i inspirowały do innych działań edukacyjnych w rdzennych wspólnotach, stanowiąc ważną misję dla licznych placówek salezjańskich na świecie.  

Euclides Fernandes Brites,

Delegat inspektorialny ds. komunikacji społecznej BCG

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•  

Tweet