To szkolenie, obejmujące dziewięć modułów, będą prowadzić: Guilherme d’Oliveira Martins, administrator Fundacji “Calouste Gulbenkian”, były minister ds. edukacji i były sekretarz stanu ds. administracji oświaty; Francisco Varela, odpowiedzialny za sektor edukacji salezjanów z Urugwaju; Pedro Sales Rosário z Uniwersytetu w Minho; Alexandre Castro Caldas z Katolickiego Uniwersytetu Portugalii; Filomena Araújo z Instututu Oceny Edukacji; ks. José Aníbal Mendonça, przełożony inspektorii portugalskiej; ks. Tarcízio Morais z dykasterii ds. duszpasterstwa młodzieży; Marco Dias da Silva, dyrektor pedagogiczny salezjanów z Porto oraz specjalista ds. oceny, Hélder Sousa.
W czasie dziewięciu przewidzianych w programie spotkań zostaną pogłębione takie kwestie, jak: ramy odniesienia dotyczące uaktualnienia Propozycji Edukacyjnej; w jaki sposób i dlaczego należy uczynić szkołę lepszą; sytuacja uczniów, którzy opuszczają obowiązkową szkołę; charyzmatyczne ramy salezjańskiej szkoły; zasady nauczania przekrojowego i klucze psychologiczno-pedagogiczne; model pedagogiczny oraz anatomia i fizjologia modelu; struktury pogłębionego nauczania; budowanie skutecznych środowisk życia i nauki oraz ocena dynamiczna.
Seminarium jest adresowane do dyrektorów szkół, koordynatorów ds. programu nauczania, ekip programujących każdej ze szkół. To zostało zorganizowane w formie sesji synchronicznych, które poprzedzają sesje pracy indywidualnej, które pozwolą na dogłębne przestudiowanie poruszanych zagadnień i na interakcję z prelegentami i między samymi uczestnikami seminarium w ramach sesji synchronicznych.
Głównym celem tego seminarium jest refleksja i dzielenie się spostrzeżeniami odnośnie do innowacji oraz uczenia-nauczania w szkołach salezjańskich w różnych wymiarach Propozycji Edukacyjnej, a także – przeprowadzenie refleksji perspektywicznej w kontekście jej urzeczywistnienia.
Członkowie ekipy edukacyjnej “Fundação Salesiano”, odpowiedzialni za organizację tego seminarium, wyjaśniają, że “zakotwiczając Propozycję Edukacyjną Szkół Salezjańskich w inspirującej dewizie św. Jana Bosko: ‘wychowanie jest sprawą serca’, chcemy nie tylko zaprezentować jego system prewencyjny, ale także wypracować całość konkretnych opcji, mających podstawę naukową, na poziomie pedagogicznym, dydaktycznym, metodologicznym, szkoleniowym i duszpasterskim, które byłyby opcjami koherentnymi i strategicznymi, nadającymi Szkole Salezjańskiej właściwy jej charakter i znaczenie”.
Kurs ten, trwający 25 godzin, dostępny w języku portugalskim i hiszpańskim, jest darmowy i odbywa się na platformach cyfrowych Moodle i Zoom.
