Até há pouco, a disciplina de Religião nas escolas fez parte de um debate público, e que, sem dúvidas, foi aberto em muitas partes do mundo. “A disciplina de religião nos cursos do ensino fundamental e da escola média – sublinhou Dom Demetrio Fernández – não é um privilégio dos católicos”, mas o “reconhecimento de um direito à liberdade religiosa”.
O projeto “Zain” enquadra-se no Projeto educativo da editora Edebé, concebido segundo o Projeto educativo-pastoral das Escolas Salesianas. A partir da Edebé, considera-se a religião como uma área a mais do currículo escolar. Foi introduzido no projeto a inovação pedagógica, com tarefas integradas, rotinas de pensamento, projetos, diferença entre aprendizagem individual e cooperativa, e trabalho e avaliação de competências.
O Projeto “Zain” tem este nome porque é a sétima letra do alfabeto hebraico e está presente ao longo de todo o projeto. Por exemplo, são sete unidades por curso. Numericamente é 4 + 3. O 4 é o eixo horizontal da visão humana em relação a si mesmo e aos outros, enquanto o 3 é o eixo vertical que representa a visão em relação à divindade. Jesus é o ponto de encontro entre o eixo vertical e o horizontal.
O projeto também se apresenta inovador porque oferece um acompanhamento ao professorado mediante a formação teológica e didática permanente, quer através da web quer nos livros-guia.
O projeto Zain de religião aposta nos recursos digitais. É possível baixar da web grande variedade de recursos. Este projeto dá um passo a mais num contexto político delicado, onde a opção pela disciplina de Religião é contrária e opõe-se ao uso de textos.
