Um exemplo da potencialidade deste meio pode ser conferido na primeira temporada de “El Pódcast de Don Bosco”. Um formato idealizado pelos ex-alunos da obra salesiana de Alcalá de Guadaíra, que optaram pela divulgação educativo-pastoral da obra de Dom Bosco através dos meios digitais em formato de áudio. O podcast já apresentou edições especiais dedicadas a São João Bosco e Maria Auxiliadora em suas respectivas celebrações festivas, transmitindo episódios que visaram difundir a devoção a todos os ouvintes. O episódio recebeu muitas mensagens nacionais e internacionais, provenientes de vários recantos da Espanha, Colômbia e do centro juvenil salesiano de Alepo, na Síria. Na nova temporada, “El Pódcast de Don Bosco”, pretende seguir a mesma linha para descobrir e divulgar todas as realidades, setores e grupos da Congregação.

Em alguns casos, é a própria escola, por meio da disciplina “Oratória e Debate”, que conscientiza os alunos sobre a importância e a abrangência de toda a mídia, ensinando aos alunos o domínio da linguagem e da transmissão verbal. Com esta proposta, os alunos da escola secundária salesiana de Morón de la Frontera se reuniram nos estúdios da rádio para fazer as primeiras transmissões e gravações, disponibilizando o resultado nas páginas sociais e no site da escola. A iniciativa foi recebida com grande interesse e entusiasmo pelos alunos, que a adotaram, uma vez que sua intenção é clara: continuar a aprender de forma significativa e contar, por meio de podcasts, tudo o que acontece na escola salesiana.

O podcast “Papeleta de Sitio”, dos salesianos de Triana, por sua vez, acaba de finalizar com sucesso sua quarta temporada. O podcast, que pode ser ouvido na plataforma Spotify, analisa a realidade atual dos Grupos salesianos de Sevilha e é feito por alunos e ex-alunos do Centro de Formação Profissional de Triana. A equipe deste ano é composta por um grupo de 15 alunos, que criaram um total de seis programas para propor, aos ouvintes, reflexões sobre as diferentes figuras da Paixão, Morte e Ressurreição de Jesus Cristo, e criam debates sobre o contexto do pós-pandemia.

Há alguns anos, e graças aos avanços tecnológicos, a Espanha viu surgir diversas iniciativas para "dar voz" à comunidade educativa. A decana das rádios salesianas do país é a "Don Bosco Radio", da obra salesiana de Ibi, localizada nas proximidades de Alicante: há cerca de 15 anos, na região de Alcoià, é possível sintonizar a 88,4 FM.

Uma das potencialidades da rádio é a sua função educativa. Com este conceito, a escola “San Juan Bosco” de Valência, criou, há três anos, a “Radio Bosco”. Seguindo o mesmo conceito, no ano letivo 2017/2018 foi criado o “Salesianos LAM”, um espaço digital da escola “Salesianos La Almunia”, em Saragoça. No ano passado, outros centros foram incentivados a lançar sua própria rádio escolar, como os centros "Salesianos Padre Aramburu" em Burgos, "Salesianos Lugo" e "Salesianos La Orotava". Estas iniciativas somam-se a outras mais específicas, como os laboratórios de rádio organizados por alguns centros, como "Salesianos Los Boscos" em Logroño, "Salesianos Cruces" em Barakaldo (Vizcaya), "Salesianos Monzón" (Huesca) e "Salesianos Santander". Outros projetos já foram concluídos, como a Rádio Família dos Salesianos Antequera, em Málaga, e a Rádio Bosco da paróquia “Jesús Obrero” de Sevilha.

Em todos os casos, o rádio está entrando nas casas salesianas como um meio que carrega um enorme potencial educativo e de transmissão de valores, capaz de dar voz também a crianças e jovens de outras realidades.

Um exemplo recente é o do #DameLibros, o canal de podcast por meio do qual a Editora salesiana "Edebé" visa aproximar professores, livreiros e leitores, para consolidar uma comunidade que promove a literatura para crianças e jovens. Ali, estudantes de centros como Rota ou Córdoba tiveram um espaço para compartilhar suas sugestões em episódio dedicado ao dia do livro.

As Plataformas Sociais Salesianas, por sua vez, aderiram recentemente à iniciativa radiofônica com o projeto "Déjameque te cuente "(Deixe-me que lhe conte), cujo objetivo é retomar o conceito de amor fraterno e usá-lo para gerar uma comunicação que possa derrubar barreiras e muros, unir as pessoas, potencializar a diversidade e o encontro com outras culturas, e fazer, da alegria, um instrumento para difundir bondade e amor.

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