Potem ks. Garcia odbył także spotkanie z zespołem duszpasterskim i rozmawiał z jego członkami na temat działalności Komisji ds. Duszpasterstwa Młodzieży i wyzwań, z którymi ma do czynienia. Ze swojej strony radca odniósł się do niektórych aspektów salezjańskiego duszpasterstwa młodzieżowego. Poprowadził następnie sesję szkoleniową z dyrektorami wspólnot, koncentrując się na roli salezjanina we wspólnocie wychowawczo-duszpasterskiej. Położył przy tym nacisk na kompetencje dzisiejszego salezjanina, stwierdzając, że “kiedy nasza osoba jest przyćmiona przez rolę, którą reprezentujemy, dochodzi do zwarcia. Życie konsekrowane przestaje być świadectwem osobistej realizacji, a zatem i radości”. Dyrektorom przypomniał, że “salezjanin musi być osobą, która wie, jak rozumieć i kochać; która wie, jak prowadzić innych i jak otwierać przyszłość. Musimy wejść w “przestrzeń” młodych ludzi i pozwolić im wejść w naszą, aby towarzyszyć im w procesie poszukiwania wiary i rozeznawania powołania”.
Radca generalny odprawił również kilka celebracji eucharystycznych, kierował kilkakrotnie do uczniów i nauczycieli salezjańskie “słówko na dzień dobry” w szkołach i ośrodkach kształcenia zawodowego, a także w domach formacyjnych. Przy tej okazji podkreślał, że “w szkole salezjańskiej mamy możliwość spełniania naszych marzeń. Dzięki temu żyjemy, jesteśmy zmotywowani, aktywni i pełni energii. Spełnienie marzeń nie przychodzi samo z siebie, musimy ciężko pracować, aby je zrealizować, potrzeba czasu i cierpliwości. Ważne decyzje nie mogą być podejmowane w pośpiechu. Każdy krok musi być podejmowany z ufnością, ale także z wytrwałością i pokorą, wiedząc, że nie możemy budować naszego życia na iluzjach lub łatwych rozwiązaniach. Bóg działa w naszym życiu poprzez cierpliwą pracę dłuta. Nie boi się dłuższego czasu ani nie przyspiesza kroków tych, którzy z Nim idą; nie pozwala się też prześcignąć w hojności, by doprowadzić do końca dzieło, które rozpoczął, nawet w sposób, który nas zaskakuje”.
Ks. Garcia pochwalił również wspaniałą pracę salezjanów w dziewięciu ośrodkach kształcenia technicznego i zawodowego oraz w pięciu schroniskach dla młodych migrantów, które są przykładem apostolatu odpowiadającego na potrzeby ubogiej młodzieży, znajdującej się poza salezjańskim środowiskiem wychowawczym. Z drugiej strony, jak stwierdził, 13 oratoriów i ośrodków młodzieżowych to potencjalne obszary, w których można odpowiedzieć na potrzeby młodych ludzi i przyjąć tych, którzy nie są stałymi członkami zorganizowanych grup młodzieżowych. Programy dla nieletnich w konflikcie z prawem (CICL) i dla młodzieży niepełnosprawnej (PWD) również zostały wysoko ocenione.
https://www.infoans.org/pl/component/k2/item/19438#sigProId50683dc5bb
