WIADOMOŚCI^/pl/dzialy/wiadomosci
(ANS – Guwahati) – W dniach 4-7 listopada w Guwahati odbyła się czwarta rajowa konferencja poświęcona edukacji, której temat brzmiał: Ksiądz Bosko: przemieniać Indie za pomocą edukacji”. Uczestniczyli w niej dyrektorzy szkół salezjańskich z Indii, a wśród licznych prelegentów znaleźli się: prof. Ashoke Dutta, były wychowanek salezjański i były dyrektor “Indian Institute of Management” w Shillong; ks. Fabio Attard, radca generalny ds. duszpasterstwa młodzieży, a także bp Thomas Menamparampil, salezjanin, emerytowany arcybiskup Guwahati.
(ANS – Bratysława) – Wczorajszy dzień, 7 listopada, był kolejnym dniem przeżytym w klimacie braterstwa przez Przełożonego Generalnego ks. Ángela Fernándeza Artime na Słowacji. Jak w poprzednich dniach księdzu Á.F. Artime towarzyszyli: ks. inspektor Jozef Ižold, niektórzy członkowie Rady inspektorialnej, a także ks. Horacio López, jego sekretarz.
Araras, Brazylia – 30 października 2016 – W dniu 30 października młodzi z sektoru duszpasterstwa szkoły “Dom Bosco” w Americana, duszpasterstwa dzieła “INSA” w Araras oraz nastolatkowie z oratoriów “São Luiz” i “Dom Bosco” w Araras przeprowadzili zbiórkę żywności dla ubogich. Zebrano blisko tonę produktów żywnościowych, które następnie zostały rozdzielone wśród potrzebujących.
Hiszpania – październik 2016 – Valladolid, León, Palencia i Villamurriel de Cerrato to cztery miejscowości, w których realizowane są projekty związane z integracją społeczno-zawodową ludzi młodych objętych programami Fundacji “Juan Soñador”. W Valladolid w dniu 31 października zakończyła się realizacja projektu “Despega Joven”, dzięki któremu 17 ludzi młodych przeszło szkolenie zawodowe w barach i restauracjach. W León natomiast została powołana Szkoła integralna kształcenia i zatrudnienia, w ramach których są prowadzone kursy w zakresie pracy w restauracji, na które obecnie uczęszcza 31 ludzi młodych. Zaś w Villamuriel de Cerrato i Palencia w tych miesiącach odbywały się różne warsztaty szkoleniowe w zakresie technologii informacji i komunikacji.