El seminario comenzó con los datos de 2022, recopilados y analizados por el Observatorio, una plataforma ideada por CNOS-FAP y PTSCLAS (consultable en los sitios web www.cnos-fap.it y www.osservatoriodigitale.ptsclasplatform.it), que mostró que el año pasado hubo un ligero aumento en los compromisos de gasto en Italia de los concursos para la Formación Profesional y un aumento aún mayor de los fondos dedicados a las Políticas Activas del Trabajo.
"Estamos muy satisfechos de que la cadena técnico-profesional haya alcanzado un buen nivel y que la tendencia de las políticas europeas y nacionales sea la de implementar las inversiones en estos ámbitos, considerados ya determinantes para el desarrollo del empleo", afirmó durante el evento de presentación de los resultados del Observatorio Digital el nuevo Director General del CNOS-FAP, Padre Giuliano Giacomazzi. "Pero ahora nos enfrentamos a un nuevo desafío con la reforma del Ministro de Educación y del Mérito", continuó el salesiano. "Esperamos que esta pueda contribuir en la dirección de un pleno reconocimiento de la Educación y Formación Profesional (EFP), de sus peculiaridades y de su identidad, al igual que los itinerarios escolares".
Luego, las intervenciones científicas de Sara Frontini y Mattia Dolci de PTSCLAS se centraron en el análisis de las convocatorias, teniendo en cuenta el complejo escenario pospandémico, en el análisis de algunos desembolsos y programas específicos, así como en los Planes de Implementación Regionales del Plan Nacional de Recuperación y Resiliencia (PNRR) que han permitido activar múltiples itinerarios de cualificación y recualificación en las Políticas Activas del Trabajo y de fortalecer el Sistema Dual en la Formación Profesional.
El Observatorio Digital también ha puesto de manifiesto que en el ámbito formativo se han confirmado los diferentes niveles de integración regional, con un sistema general de EFP más maduro, aunque luego no faltan las profundas divergencias a nivel regional en lo que respecta a la Educación y Formación Técnica Superior (IFTS) arraigada en el territorio, que se encuentra en algunas regiones del centro norte.
Después de un análisis cuidadoso de los fondos estructurales europeos, de su uso en términos generales y de su empleo también para la eliminación de las desigualdades sociales - con programas como "Jóvenes, Mujeres y Trabajo", que obtuvo la mayor cuota de financiación -, el debate se trasladó al futuro, con la presentación y el estudio de las reformas y los recursos que pueden servir para diseñar un nuevo desarrollo del país basado en las competencias.
Diferentes representantes institucionales (dirigentes ministeriales y regionales, consejeros de Piemonte, Toscana, Lazio, Lombardia, Marche y Calabria) y representantes del mundo de la Formación profesional y del Trabajo han aportado contribuciones significativas al debate, cada uno en función de su competencia.
Por último, Paola Vacchina, presidenta de "FORMA", la asociación de Entidades Nacionales comprometidas en la Formación Profesional, ha apreciado mucho la presentación de los datos elaborados a través del Observatorio Digital, y si, por un lado, ha recibido como una "buena noticia" el desarrollo de la formación profesional y las políticas activas del trabajo en Italia, "apoyada también por los fondos europeos y que mejora sus servicios de inclusión laboral", por otro lado, ha advertido del riesgo de que tales procesos sean anulados por la escasez de recursos públicos; y por ello ha invitado al Gobierno y al Parlamento a tomar medidas. "Los jóvenes italianos, especialmente los del centro-sur, tienen derecho a una oferta amplia y difundida de EFP", concluyó.
Como conclusión del evento, celebrado en el Palacio Giustiniani, se puede afirmar que el análisis realizado por el Observatorio Digital ha puesto de manifiesto la tendencia hacia un sistema de Formación y Políticas Activas del Trabajo más sólido y sinérgico, aunque en un país que se mueve a velocidades diferentes y fragmentado por legislaciones regionales muy diferentes entre sí. Será importante evaluar los impactos que tales políticas tendrán en el futuro próximo en toda la cadena profesional, también a la luz de las Reformas y la Experimentación.
