El proyecto forma parte de un plan de remodelación del centro educativo debido al daño causado por la pandemia en curso de Covid-19. En concreto, se propone completar el equipamiento del actual laboratorio de física que, aunque se encuentra en buen estado, quedó anticuado. De esta forma se pretende ayudar a los alumnos del centro a realizar experiencias didácticas significativas y a superar un modelo de escuela anclado únicamente en la memoria, que en Pakistán todavía está demasiado extendido.

Las experiencias de laboratorio permitirán definir claramente el campo de investigación de la física y enseñar al alumno a explorar fenómenos (desarrollar habilidades relacionadas con la medición) y a describirlos con un lenguaje adecuado (incertidumbres, cifras significativas de una medida, gráficos).

La actividad experimental permitirá a los estudiantes discutir y construir conceptos, planificar observaciones, medir, trabajar con objetos y herramientas, comparar observaciones y teorías.

Además, los estudiantes podrán familiarizarse con el uso de diferentes software experimentando el importante papel de las tecnologías de la información en la recopilación, análisis y representación de los datos obtenidos durante los experimentos.

Entonces serán fundamentales las experiencias realizadas en grupo, que ayudarán a desarrollar las relaciones sociales y afinar la capacidad de trabajo en equipo mediante la división de tareas.

El laboratorio contará con el equipamiento suficiente para permitir la creación de cinco grupos de trabajo y cada uno de estos dispondrá además de una tableta simple con algunas aplicaciones gratuitas. Finalmente, se propondrán experimentos con materiales pobres, para que los alumnos puedan replicarlos en casa.

No sólo los 120 alumnos, niños y niñas, del colegio se beneficiarán de esta iniciativa, sino también los aproximadamente 170 alumnos del Centro de Formación Profesional, que comparten laboratorio con el colegio.

El proyecto de un coste contenido (unos 3.600 euros) fue apoyado, en un encomiable esfuerzo de solidaridad internacional, por el Instituto Internacional "Edoardo Agnelli" de Turín.

Actualmente ya se encuentra en una etapa avanzada de construcción. “Estamos completando las compras para el Laboratorio, solo faltan algunas piezas ya ordenadas, pero que no estaban disponibles. Con los jóvenes nos hicimos unas fotos. Ellos también están muy agradecidos con el Instituto Agnelli”, escribió el misionero salesiano piamontés de Pakistán, el Sr. Piero Ramello, SDB.

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